民兵、预备役人员的国防教育，应当以（）为重点，建立和完善制度
第1题：
民兵、预备役人员的国防教育重点是( )。
A.第一类预备役人员
B.担任领导职务的预备役人员
C.担任领导职务的民兵
D.基干民兵
第2题：
国防教育“三个重点、一个延伸”是：（）
第3题：
对民兵、预备役人员进行国防教育，应结合()：
A、政治教育和组织整顿
B、军事训练
C、执行勤务
D、重大节日、纪念日活动
第4题：
民兵、预备役人员的国防教育，应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点，建立和完善制度。
第5题：
民兵预备役人员国防教育的重点是（）、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵预备役人员。
第6题：
对基干民兵，编入预备役部队的预备役人员，每年至少安排4次国防教育课。（）
A.对
B.错
第7题：
参加训练的民兵预备役人员政治教育时间，不少于训练天数的（）。普通民兵政治教育，结合公民思想道德教育和全民国防教育开展。
第8题：
民兵、预备役人员的国防教育重点是()：
A、基干民兵
B、第一类预备役人员
C、担任领导职务的民兵
D、担任领导职务的预备役人员
第9题：
国防教育的对象是（）。重点对象是各级领导干部，民兵预备役人员和广大青少年学生。
第10题：
民兵、预备役人员的国防教育，采取（）相结合的方式进行。