性别角色的概念包括()
第1题:
表现男女在行为方式的差异的概念是( )。
A.性别
B.性别角色
C.性
D.性别认同
第2题:
第3题:
性别角色的特点包括
A、文化制约性
B、相对稳定性
C、性别角色的多样性
D、普遍性
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、性别混淆
B、区别对待
C、同一性别模仿
D、性别角色的自我认同
第9题:
第10题:
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。A、性B、性别角色C、性别D、性别差异
单选题男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。A 性别,性格,性别角色B 性别,性征,性别角色C 性,性征,性别角色D 性,性格,性别角色E 性,性别,性别角色
男女性别角色的特点:男女性别角色的();男女性别角色的()。
单选题5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。A 知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 灵活认识性别角色
5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。A知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D灵活认识性别角色
问答题什么是性别角色?文化怎样对性别角色产生影响?
填空题男女性别角色的特点:男女性别角色的();男女性别角色的()。
单选题下列属于生物学概念的是()。A 性别B 性C 性别角色D 性别角色社会化
幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是( ) A、开始知道自己的性别 B、自我中心地认识性别角色 C、刻板地认识性别角色 D、较灵活地认识性别角色
多选题性别角色的概念包括()A性别角色期待B性别角色表现C性别角色认同D性别角色差异