与家长沟通的技术中“区别对待,因人而异”是指育婴师要()。

题目

与家长沟通的技术中“区别对待,因人而异”是指育婴师要()。

  • A、了解家长的需求,区别对待,有针对性
  • B、了解家长的需求,区别对待
  • C、了解家长的需求,有针对性
  • D、区别对待,有针对性
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第1题:

随着家长结构的变化,家长学校要多运用现代信息技术,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。


正确答案:正确

第2题:

在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧

  • A、婴幼儿
  • B、家长
  • C、低等级育婴师
  • D、其他人

正确答案:A

第3题:

教师和家长进行沟通是一门学问,也是一门艺术。针对不同特点的家长,应对的方式也应有所不同。以下与家长的沟通方式有可能起到不好的沟通效果的是:

A.对于通情达理的家长沟通时可以直截了当,开诚布公
B.对于脾气暴躁的家长沟通时要先给下马威,压制气焰
C.对于期望过高的家长沟通时要委婉、客观,以理服人
D.与后进孩子的家长沟通时要使其树立信心,给出建议

答案:B
解析:
第一步,本题考查管理知识并选错误项。
第二步,教师在与家长沟通之前一定要调整好心态,酝酿好自己的角色,力求站在“我就是家长、学生就是我的孩子”的角度考虑问题。在面对不同的家长,教师要采用不同的沟通方法。对于脾气暴躁的家长,教师要放下“教育权威”的架子,倾听家长的心声与意见,循序渐进的叙说孩子出现的问题以及解决的办法。若教师语气强硬,给脾气暴躁的家长下马威,教师与父母可能会发生冲突与矛盾,最终伤害的是孩子。
因此,选择B选项。

第4题:

对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是()的主要内容。

  • A、家长家庭育儿指导
  • B、低等级育婴师带教培训
  • C、对婴幼儿护理教育
  • D、对保姆家庭育儿指导

正确答案:B

第5题:

促使儿科医患沟通有效的因素有()。

  • A、因人而异的沟通方式
  • B、家长配合
  • C、良好的医疗技术
  • D、有特点的就医环境

正确答案:A,B,C,D

第6题:

对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有()等。

  • A、低等级育婴师的工作内容
  • B、低等级育婴师的专业知识技能要求
  • C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求
  • D、与婴幼儿沟通的技巧
  • E、与家长沟通的艺术

正确答案:A,B,C,D,E

第7题:

与员工沟通时要考虑到员工的个性特征,因人而异。


正确答案:正确

第8题:

教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括(  )。

A.谦虚和蔼
B.尊重理解
C.角色置换
D.区别对待

答案:D
解析:
教师与家长合作沟通的态度和技巧包括:谦虚和蔼、尊重理解、一视同仁、角色置换等。教师对待学生家长要一视同仁,不因对方的经济、政治地位的高价而有不同。

第9题:

不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。

  • A、目光要与对方平视,身体略前倾
  • B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论
  • C、与谈话者保持一定距离
  • D、服饰整洁美观,与育婴师身份相符

正确答案:B

第10题:

关于育婴师职业与家长教养的关系,阐述正确的是()。

  • A、育婴师的工作就是替代父母的职责
  • B、育婴师要全权负责0~3岁婴儿的生活和教育
  • C、育婴师的工作是在日常生活中,扶持、协助父母的教养
  • D、育婴师对婴儿负有教养的主要责任

正确答案:C

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