关于婴儿精细运动的表现,说法不正确的是()。

题目

关于婴儿精细运动的表现,说法不正确的是()。

  • A、12个月的婴儿能垂直摘小丸,把手中物体放掉
  • B、15个月的婴儿能搭积木7块,用笔画直线
  • C、30个月的婴儿能搭积木8块,搭桥,模仿画直线、横线
  • D、36个月的婴儿能搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

关于偏瘫训练的原则,不正确的是 ( )

A、抑制异常的反射活动

B、强化原始的反射活动

C、改善运动模式

D、重建正常的运动模式

E、协调动作、精细动作的训练


参考答案:B

第2题:

婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

协调功能特点描述不正确的是

A、是完成精细运动的能力

B、是控制完成精细运动的能力

C、分为精细和粗大协调运动能力

D、大肌群完成的是精细运动

E、手的运动属于精细协调运动


参考答案:D

第4题:

关于帕金森病运动减少不正确的说法是

A.联带运动减少
B.随意运动缓慢
C.始动困难
D.精细动作尚可
E.以上都不是

答案:D
解析:

第5题:

下列有关精细动作说法不正确的是

A、是指手和手指的运动

B、多为小肌肉的运动

C、在全身大肌肉发育后迅速发育

D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E、3岁的儿童能用剪子剪东西


参考答案:E

第6题:

婴儿手的精细训练的意义是()

A、提高婴儿手的运动能力

B、使婴儿吃饭不用喂

C、可以提高其认知能力

D、能让婴儿提高自理能力


参考答案:D

第7题:

关于婴儿运动发育规律的描述正确的是()。

A.由下而上,由近而远,由不协调到协调,由粗糙到精细

B.由上而下,由远而近,由不协调到协调,由粗糙到精细

C.由下而上,由远而近,由不协调到协调,由粗糙到精细

D.由上而下,由近而远,由不协调到协调,由粗糙到精细


正确答案:D

第8题:

下列有关精细动作说法不正确的是

A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力

B、多为小肌肉的运动

C、在全身大肌肉发育后迅速发育

D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E、3岁的儿童则能用剪子剪东西


参考答案:E

第9题:

协调功能特点描述不正确的是

A.是完成精细运动的能力
B.是控制完成精细运动的能力
C.分为精细和粗大协调运动能力
D.大肌群完成的是精细运动
E.手的运动属于精细协调运动

答案:D
解析:

第10题:

简述脑性瘫痪精细运动异常发育的表现。


正确答案: (1)精细运动发育落后:精细运动未按照正常规律发育,达不到同一年龄段小儿精细运动发育水平。
(2)精细运动发育障碍:常出现上肢姿势异常,主要表现为手指关节掌屈,拇指内收,手握拳,腕关节屈曲,前臂旋前,肘关节屈曲,肩关节内收。上肢姿势异常可导致手的抓握动作、手的知觉功能、双手协调动作、手眼协调功能等精细运动障碍。

更多相关问题