开发利用信息资源有哪些主要途径?如何实施?

题目

开发利用信息资源有哪些主要途径?如何实施?

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相似问题和答案

第1题:

学校实施德育的主要途径有哪些?


答案:
解析:
(1)思想品德课与其他学科教学。 (2)社会实践活动。
(3)课外、校外活动。
(4)共青团组织的活动。
(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习。
(6)班主任工作。

第2题:

档案信息资源开发利用基本途径按开发利用对象来划分是()。

A提供档案原件

B提供档案副本或复制品

C提供档案信息加工品

D档案资料编研出版


A,B,C
按开发利用工作的对象划分,可分为提供档案原件、提供档案副本或复制品、提供档案信息加工品等途径;按开发利用工作的渠道划分,可分为档案信息查阅服务、政府信息公开查阅服务、网络利用、档案资料编研出版、档案展览和社会宣传教育等途径。

第3题:

有效利用信息资源的途径有哪些?


参考答案:

管理体制的合理化;
决策的科学化;
加强信息资源的管理;
信息资源的商品化;
信息资源的社会化。


第4题:

请简单说一说如何选择网络信息资源?主要的标准有哪些?


正确答案:主要的标准有:
A.发布者的权威与可靠性
B.信息质量
C.信息资源的内容覆盖面
D.获取方便程度
E.检索途径多,检索界面容易使用,有无全文。

第5题:

开发利用信息资源时要注意哪些问题?


正确答案: (1)着力深度开发;
(2)重视调查研究;
(3)强化创新意识;
(4)提高信息把握能力;
(5)注重信息质量并提高其使用价值。

第6题:

信息资源法的目的在于实现国家信息资源的合理布局,实施有效的保护和充分的开发利用,禁止对信息资源的破坏、封锁和浪费,实现信息资源共享。

A

B



第7题:

水资源综合开发利用的途径有哪些?


正确答案: 治河防洪,灌溉排水,水力发电,航运,供水,养殖。

第8题:

培养学习需要有哪些途径?如何实施?


正确答案:
(1)学习需要的培养要通过有效的途径才能实现,主要有两个方面:直接发生途径和间接转化途径。直接发生途径即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定、更分化的学习需要;间接转化途径即由原来满足某种需要的手段或工具转化成新的学习需要。
(2)从直接发生途径考虑,应尽量使学生原有的学习需要得到满足;从间接转化途径考虑,应通过各种活动,满足学生的其他各种需要和要求。

第9题:

简述信息资源开发利用在政治活动中意义主要体现在哪些方面?


正确答案: 1、提升组织的工作效率
2、增强组织的应变能力
3、提高组织的创新能力

第10题:

土壤资源开发利用中存在的问题及解决途径有哪些?


正确答案: 问题:
①耕地逐年减少,人地矛盾突出;
②土壤侵蚀问题;
③土壤盐碱化;
④土壤污染;
⑤土地沙化。
解决途径:
①扩大耕地面积,盘活土地存量。
②综合整治,合理布局。
③改造土壤资源的障碍因素。
(1)防止土壤侵蚀;
(2)改良盐碱土;
(3)改良沙土地;
(4)防止土壤污染;
(5)培肥土壤提高单位面积的产量。