在根据SMART原则设定演示目标时,要特别注意的是()。

题目

在根据SMART原则设定演示目标时,要特别注意的是()。

  • A、演示目标要明确具体
  • B、因为时间等方面的限制,演示内容应该合理选择和应用材料以达到目标
  • C、分析目前的形式
  • D、演示资料应足够充足并远超出观众的理解范围
  • E、演示必须与观众互动
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第1题:

绩效标准的确定应符合SMART原则,即目标要符合()、()、()、()、()5项标准。


参考答案:可行的 可衡量可验证的 可达到的 相关的 有时间性的

第2题:

关于SMART目标,说法不正确的是()。

A.SMART目标包括:明确的,可衡量的,可实现的,可达到的,有时间限定的

B.目标一旦符合SMART原则,就不再需要修改

C.个人目标应该符合SMART原则

D.SMART目标在实际生活中起着重要作用


参考答案:B

第3题:

制定部门目标时,要遵循什么原则?()

A、公司原则

B、SMART原则

C、热炉原则

D、南风原则


参考答案:B

第4题:

“smart”原则提到个人的目标要()。

  • A、目标具体而且明确
  • B、各个目标之间要相关
  • C、目标要可衡量
  • D、目标要可预测

正确答案:A,B,C

第5题:

进行时间管理时,我们可以参考借鉴的主要方法是()

  • A、SMART原则
  • B、四象限法则
  • C、目标设定法
  • D、SWOT分析方法

正确答案:B

第6题:

在设置目标的过程中通常要遵循SMART原则,SMART原则中“S”代表( )。

A、相关的

B、可达到的

C、明确的

D、可衡量的


参考答案:C

第7题:

简述目标设定的SMART原则。


正确答案:S(specific)——明确、特定而具体的。所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为目标。 M(measktrable)——衡量性。衡量性就是指目标应该是明确的而不是模棱两可的。应该有一组明确的数据作为衡量是否达成目标的依据。 A(achievable)——可以达成的。在设定培训课程目标的时候要根据学员的素质、经历等实际情况以实际工作要求为指导设定通过培训而能实际达到的目标不能过高也不能太低。 R(realistic)——实际性。目标的实际性是指在实现的条件下是否可行、可操作。目标的实际性要从两个方面看:第一是不是高不可攀;第二是否符合企业对于这个目标的投入产出期望值。 T(timed)——时限性。目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核或带来考核的不公。
S(specific)——明确、特定而具体的。所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为目标。 M(measktrable)——衡量性。衡量性就是指目标应该是明确的,而不是模棱两可的。应该有一组明确的数据,作为衡量是否达成目标的依据。 A(achievable)——可以达成的。在设定培训课程目标的时候,要根据学员的素质、经历等实际情况,以实际工作要求为指导,设定通过培训而能实际达到的目标,不能过高也不能太低。 R(realistic)——实际性。目标的实际性是指在实现的条件下是否可行、可操作。目标的实际性要从两个方面看:第一,是不是高不可攀;第二,是否符合企业对于这个目标的投入产出期望值。 T(timed)——时限性。目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核,或带来考核的不公。

第8题:

SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( )。

A.目标是可衡量的,有量化的标准

B.目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间

C.不要一次设定三个以上的发展目标

D.目标是明确的,要精确描述想得到的结果


参考答案:C
解析:个人上教材第41页,SMART原则为,目标是明确的、可衡量的、可达到的、可实现的、有时间规定的。对应序号GS16知识点。 

第9题:

根据SMART法则,目标要可衡量,即每个目标的实现都可测量。


正确答案:正确

第10题:

()即SMART原则。

  • A、目标原则
  • B、设定原则
  • C、目标设定原则
  • D、行为+结果评估原则

正确答案:C

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