如何理解生产设计？

题目

如何理解生产设计？

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相似问题和答案

第1题：

如何理解科技也是生产力？

正确答案: 生产力中人的因素与物的因素都是同一定的科学技术紧密联系的。科学技术是人们从生产实践和科学实验中总结出来的系统经验。科学技术本身是一种潜在的生产力。它一旦进入生产过程，同生产力诸要素相结合，就会转化为现实的、直接的生产力。

第2题：

如何理解设计的内涵？

正确答案: 我们可以从广义和狭义两个方面来理解设计的内涵：
从广义的角度来理解，design最基本的意义是计划乃至设计，即心怀一定的目的，并以其实现为目标而建立的方案，这个界定几乎涵盖了人类有史以来的一切文明创造活动，其所蕴含着的构思和创造性行为过程，则是现代设计的内涵和灵魂；
从狭义的角度来理解，design特指在一般的计划和设计中，对构成艺术作品的各种构成要素，在各部分之间或者部分与整体的结构关系上，组织成为一个作品的创意过程。

第3题：

如何理解“生产直接也是消费，消费直接也是生产”？

正确答案:“生产直接也是消费”，指的是物质资料的生产，同时就是劳动者的劳动力和生产资料的消费。该过程包括主体的消费和客体的消费。主体消费，指劳动者在生产中发展着自己的劳动能力，同时也在生产中消耗和支出这种能力；客体的消费，指在生产中机器等生产工具的磨损、燃料的消耗、原材料的消耗等。因此，物质资料的生产同时是生产资料和劳动者的劳动力的消费。不过，马克思指出，这种意义上的消费不是原来意义上的消费，而是生产的消费。马克思还说：“生产和消费的这种同一性，归结为斯宾诺莎的命题”就是“规定即否定”。换句话说：生产包含着生产自身的否定——消费，反过来也一样，消费也包含着自身的否定——生产。离开了生产自身的否定，就无所谓生产的规定，离开了消费自身的否定，也无所谓消费的规定。“消费直接也是生产”，指个人对生活资料的消费同时是人体的生产和再生产过程。吃喝是人的一种消费形式，这种消费就是为了生产自己的身体，人除了吃喝外还需要穿、住、用等多种消费形式（即从另外的方式来生产人），否则，人不能正常生存，这都属于消费的生产。可是，资产阶级经济学家却把人体的生产说成是“第二种生产”即人体的生产是靠“消灭第一种生产的产品引起的”。马克思指出：生产与消费的这种直接同一性，并不排斥这二者“是两个东西”。（注意：所谓“生产者物化”是指劳动者支出的脑力和体力凝结在劳动产品中。“生产者所创造的物人化”，指劳动者消费了生活资料，恢复了人的体力和脑力，再生产了劳动者自身。）2、马克思指出：“在一切社会形式中都有一种一定的生产决定其他一切生产的地位和影响，因而它的关系也决定其他一切关系的地位和影响。这是一种普照的光，它掩盖了一切其他色彩，改变着它们的特点。这是一种特殊的以太，它决定着它里面显露出来的一切存在的比重。”

第4题：

如何正确理解生产资料生产优先增长的规律？

正确答案:生产资料生产优先增长的规律是指：增长最快的是制造生产资料的生产资料的生产，其次是制造消费资料的生产资料的生产，最慢的是消费资料的生产。
生产资料生产优先增长的规律的根本原因在于，技术进步和资本有机构成不断提高。

第5题：

如何理解设计与艺术的关系？

正确答案: 设计概念源于意大利文艺复兴时期的绘画，最初是指素描、绘画。
进入工业化社会后，“设计”由“纯艺术”或“装饰图案艺术”的范围内容扩大到现代工业产品，使设计概念及其语义的内涵更加广义化，表示出一种思维、创造的过程。这种思维创造的结果最终将以某些符号（语言、文字、图样及模型等）表达出来。
设计被称为艺术活动，是艺术生产的一个方面，设计对美的不断追求决定了设计中必然的艺术含量。

第6题：

如何理解生产关系体系？

正确答案: 生产关系体系是指广义的生产关系，它是相对狭义的生产关系而言的。
（1）狭义的生产关系就是指在直接生产过程（即现实的生产过程，如工业企业的生产过程或者农业的耕种过程）中人们结成的相互关系。
（2）广义的生产关系是指在社会生产总过程中，也就是社会再生产过程所形成的生产（直接生产过程），分配，交换，消费四个方面的经济关系，这就是生产关系体系。

第7题：

如何理解设计美的文化性

正确答案: 艺术设计是一种文化创造。这其中包含了两层含义：一是艺术设计是社会历史文化积淀到一定程序后的产物；二是优秀的艺术设计是对人类文化的新贡献，并构成文化的一部分。相应地，设计美的文化性也体现在这两个方面，即设计美的审美主体与审美客体既是社会文化积淀的产物，同时又是促成人类文化不断生成、发展的动因

第8题：

如何理解分组密码的设计思想中扩散？通常如何实现扩散？

正确答案: 扩散是将明文组及密钥组的影响迅速地散布到输出的密文组中，通常通过置换（Permutation）的方法来实现扩散。

第9题：

如何理解生产的含义？如何运用它来发现问题？

正确答案:产运作是人们创造产品或提供服务的有组织的活动（创造财富的过程），是将生产要素转换为有形和无形的生产财富（产品或服务）的活动，由此而增加附加价值和效用（创造价值的过程）。其核心是创造价值，生产过程中不创造价值的活动及创造价值活动效率不高的环节均是问题。

第10题：

如何理解酶分子改造的理性设计和非理性设计？

正确答案:在研究天然酶及其突变体时，通常先获得酶分子特征、空间结构以及结构与功能的关系等方面信息，这些用各种生物化学、光谱学、晶体学等方法来解决，然后根据这些信息进行酶分子的改造，这就是酶分子的理性设计，它包括化学修饰、定点突变等，而不需要准确知道酶蛋白结构与功能等信息，直接通过随机突变、筛选等方法进行酶分子的改造，称为酶分子的非理性设计，如定向进化、杂合进化。

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