请指出船龄的概念？

(一)是指委托人基于对受托人的信任，将其财产权委托给受托人，由受托人按委托 人的意愿以自己的名义，为受益人的利益或者特定目的，进行管理或者处分的行为：
信托的定义包含四方面的含义：(1)委托人对受托人的信任，是信托关系成立的基 础。(2)信托财产是成立信托的第一要素。(3)受托人以自己的名义管理、处分信托财 产是信托的一个重要特征。(4)受托人以自己的名义管理、处分信托财产的两个基本前提。
(二)委托人：购买此信托的 x×市居民。
受托人：北信信托投资有限责任公司。
(三)财产管理、融通资金、社会投资。
财产管理功能是指信托受委托人之托，为之经营管理或处理财产的功能，即"受人 之托、为人管业、代人理财"，这是信托业的基本功能。
融通资金功能是指信托业作为金融业的一个重要组成部分，本身就赋有调剂资金余缺 之功能，并作为信用中介为一国经济建设筹集资金，调剂供求。
社会投资职能。是指信托业运用信托业务手段参与社会投资活动的功能。信托业务的 开拓和延伸，必然伴随着投资行为的出现，也只有信托机构享有投资权和具有适当的投资 方式的条件下，其财产管理功能的发挥才具有了可靠的基础，因此，信托机构开办投资业 务是世界上许多国家的信托机构的普遍做法。
(四)商事信托、资金信托、私益信托、个人信托、自益信托。
商事信托是"民事信托"的对称，是以商法为依据建立的信托，属于商法范围内的 信托业务。
资金信托，又称为"金钱信托"，是指委托人基于对信托投资公司的信任，将自己合 法拥有的资金委托给信托投资公司，由信托投资公司按委托人的意愿，以自己的名义，为 受益人的利益或特定目的管理、运用和处分资金的行为。
委托人以自己为唯一受益人而设立的信托是自益信托。自益信托的委托人和受益人是 同一人。自益信托只能是私益信托。
个人信托是以个人为服务对象的信托业务，其委托者是个人，受益者也是个人。法人 信托又称为"公司信托"、"团体信托"，它包括营利法人团体(如公司组织、合作社组织 及其他营业机构)和公益法人团体(如学术、宗教和慈善团体等)。
委托人为自己、亲属、朋友或者其他特定个人的利益而设立的信托是私益信托。私益 信托可以是自益信托，也可以是他益信托。私益信托是信托业务中的主要部分，信托投资 公司通过运用信托手段为受益人谋取信托收益。

(1)错误命题：滑面内质网合成脂类；粗面内质网上附着有核糖体，可进行蛋白质加工而不是产生核糖体；高尔基体加工各类蛋白质而不只是分泌蛋白。教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是可作为教师评价学生掌握知识的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化，也可以为教师或学生提供反馈信息。学生画的概念图可以体现他们对概念不完全的或者有缺陷的理解，从而有助于教师诊断这些概念，分析影响教学效果的原因。(2)概念图中每个概念应只出现一次，而该同学的则不是。比如核糖体出现了两次。而且相关的几个细胞器核糖体、内质网、高尔基体应该从上至下排列并且都连接到蛋白质上，这样才能井然有序，一目了然。之所以会出现这样的错误，一方面是因为该学生没有掌握好概念图的绘制规范，不了解概念图所具有的特点：另一方面是因为该学生对于一些知识之间的联系掌握不到位，比如跟蛋白质运输相关的细胞器之间的联系、生物膜之间的联系。

(1)错误命题：滑面内质网合成脂类；粗面内质网上附着有核糖体，可进行蛋白质加工而不是产生核糖体；高尔基体加工蛋白质而不只是分泌物。
教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是可作为教师评价学生掌握知识的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化，也可以为教师或学生提供反馈信息。学生画的概念图可以体现他们对概念不完全的或者有缺陷的理解，从而有助于教师诊断这些概念，分析影响教学效果的原因。
(2)概念图中每个概念应只出现一次，而该同学的则不是。比如核糖体出现了两次。而且相关的几个细胞器核糖体、内质网、高尔基体应该从上至下排列并且都连接到蛋白质上，这样才能井然有序，一目了然。之所以会出现这样的错误，一方面是因为该学生没有掌握好概念图的绘制规范．不了解概念图所具有的特点；另一方面是因为该学生对于一些知识之间的联系掌握不到位，比如跟蛋白质运输相关的细胞器之间的联系、生物膜之间的联系。