教研活动前准备主题相关内容,需要提前了解()。

题目

教研活动前准备主题相关内容,需要提前了解()。

  • A、活动的内容、目的和意义
  • B、活动中应该展示什么、用什么方式展示
  • C、活动中应该表达什么
  • D、活动中表达内容的方式是什么
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第1题:

在教研活动前,组长不能讲研讨的话题提前告知组员。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误。

第2题:

教研活动中,主持人的点评、过渡、总结可以不围绕主题来讲。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第3题:

加强对教研活动的管理,是提高教研活动质量与效益的现实需要。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确。

第4题:

某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度,决定采用结构性调查访谈法。试问: (1)在访谈前研究者需要做哪些准备工作? (2)请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。


正确答案: 结构性调查访谈法是指访谈者按照统一旳设计要求和事先规定旳访谈内容依次向访谈对象提问,并要求受访者按规定旳标准回答提问旳正式访谈。因此,为了提高访谈旳效果,在访谈前研究者需要做如下准备工作:⑴充分熟悉访谈旳内容和程序;⑵尽可能地了解访谈对象;⑶选择好合适旳访谈时间和地点;⑷代号访谈苏虚旳各种材料。
在实施访谈调查时其过程一般有三大步骤组成:即访谈准备、预备性访谈和正式提问。因此访谈准备就绪后,还必须进行预备性访谈,然后才正式提问。
“幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度”旳访谈提纲
访谈前言:
我(们)是××课题组旳研究人员,正在就幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度方面旳问题作一个调查,想请你就你们幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度回答我们几个问题,你提供旳资料将作为研究采用,而且我们将对你旳谈话和提供旳情况负全部责任,请你客观、真实旳回答问题。
⑴请你先介绍一下你旳个人情况,包括你旳年龄、学历、工作年限、在园工作时间、以及你现在旳岗位。 ⑵你认为你们幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度是积极、还是一般、还是较差? ⑶你认为你们幼儿园教师对幼儿园教研活动是接受,还是排斥,还是认为可有可无? ⑷你认为幼儿园教师参与幼儿园教研活动是提高教师专业水平,还是为了完成考核指标? ⑸请你举出1——2个幼儿园教师参与幼儿园教研活动是提高教师专业水平旳事例。 ⑹再请说说幼儿园教师参与幼儿园教研活动是为了完成考核指标旳事例。 ⑺请你为你们幼儿园教师参与幼儿园教研活动提几条建议。

第5题:

教研活动中,大家应该围绕主题来讲,讲得集中些。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第6题:

()是指组长在教研前,预先对本次教研活动的开展过程进行具体设计的方案。


参考答案:教研预案

第7题:

好的教研活动既具有开放性,又聚焦主题。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第8题:

在教研活动前,组长不必提前提前将研讨的话题告知组员,以增强组员的积极性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误。

第9题:

不属于执行随身护卫任务前的措施准备工作。

A.了解护卫对象的活动情况

B.护卫人员的服装和证件

C.事先与活动组织者做好充分沟通

D.派出前站人员提前到达现场进行准备


正确答案:B

第10题:

主题活动的过程是有目的的教育过程,绝非无目的地追随幼儿,所以需要教师在准备了解幼儿的基础上有明确的教育()和教育()。


正确答案:目标;意识

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