对()指导时,可以通过对学员技能操作动作的检查,发现其存在的问题,给予指正。
第1题:
关于护理实践,操作考核的目的,下列()不对
A.促进学员学习和掌握技能
B.让学员质检关系紧张
C.提高指导效果
D.纠正不规范动作和序贯动作
第2题:
指导操作的目的就是通过现场讲授,示范操作和(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。
第3题:
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而( )其操作水平。
A.发挥
B.运用
C.施展
D.提高
第4题:
通过指导操作使学员的()不断增强和提高,熟练掌握操作技能。
第5题:
对中级保健按摩学员的指导要点是()。
第6题:
学员之间的(),既能查出操作者存在的问题,又能反映出检查者对技能要领掌握的情况。
第7题:
独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
关于护理实践,操作考核的目的,下列()不对。
第10题:
在指导学员操作中,必须经常对学员加强()。