试述覆盖义齿的优缺点。

题目

试述覆盖义齿的优缺点。

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相似问题和答案

第1题：

问答题

试述覆盖义齿修复的生理学基础。

正确答案：覆盖义齿修复的生理基础是：基牙将牙力传导至牙周组织，使牙槽骨受到功能性刺激，有利于保存牙槽骨，增加了义齿的稳定和固位。保留的天然牙根具有本体感觉能力，在咀嚼食物时能较好地感觉食物的大小，从而使患者咀嚼食物更加有效，提高了咀嚼效率。

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第2题：

问答题

试述覆盖义齿的优缺点。

正确答案：优点：可保存一些以往认为必须拔除的牙齿；保存了牙周膜本体感受作用，能维持患者察觉间物体的大小、厚薄的判断力和认别上、下颌间关系的能力。采取截冠术调整冠根比例，由于减轻了基牙的侧向力和扭力，可以减轻创伤，牙松动度也可随之改善。基牙区及其邻近骨组织的骨吸收速度减慢，对增强义齿的固位、稳定和支持十分有利；操作技术易掌握，修复方法简单省时。
缺点：基牙易发生龋病；基牙唇颊侧常有明显骨突，影响基托的外形，义齿就位困难；金属顶盖或附着体的制作较费时。

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第3题：

问答题

清洗可分为几类？试述物理清洗的优缺点？什么是化学清洗？试述化学清洗的优缺点？

正确答案：（1）分为物理清洗和化学清洗。物理清洗又分为：①人工清洗；②冲洗；③空气搅拌法。化学清洗又分为：①酸洗；②碱洗。
（2）物理清洗的优点：①可以省去化学清洗所需的药剂费用；②避免了化学清洗后清洗废液带来的排放和处理问题；③不易引起被清洗设备的腐蚀。缺点：①一部分物理清洗方法需要在冷却水系统中断运行后才能进行；②对于黏结性强的硬垢和腐蚀产物，物理清洗的效果不佳；③清洗操作比较费工。
（3）化学清洗就是利用酸、碱或有机螯合剂、分散剂等化学药剂，通过化学作用将附着的水垢、污泥等沉积物溶解清洗干净的方法。
（4）化学清洗的优点：①可以除去多数物理清洗不易除去的硬垢和腐蚀产物；②清洗时可以不打开冷却设备，对设备内间隙小的部位也能进行清洗；③清洗的时间较短，费工较少。④有些化学清洗可以在不停车状态下进行。缺点：①化学清洗时处理不当或缓蚀剂使用不当，会引起设备严重腐蚀；②清洗后的废液需要进行处理，否则会引起环境污染；③有些化学清洗药剂的费用较高，有些药剂对操作人员的健康有影响。

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第4题：

试述覆盖义齿修复的生理学基础。

正确答案: 覆盖义齿修复的生理基础是：基牙将牙力传导至牙周组织，使牙槽骨受到功能性刺激，有利于保存牙槽骨，增加了义齿的稳定和固位。保留的天然牙根具有本体感觉能力，在咀嚼食物时能较好地感觉食物的大小，从而使患者咀嚼食物更加有效，提高了咀嚼效率。

第5题：

试述喷灌的优缺点？

正确答案: 优点：省水，较地面灌溉一般可省水30%—50%；省工，因系机械化操作，可省大量劳动力；省地，因不需开挖田间沟渠，可增加耕地面积7%—10%；保土，因不产生地面径流，故水土流失小，同时起保肥作用；综合利用，可将肥料或农药溶于水中，起双重作用，增产。
缺点：投资较大；工作时易受风力影响。

第6题：

试述学科课程的优缺点。

答案：

解析：

(I)优点:①从社会发展角度讲，有助于文化遗产的系统传承;②从学生角度讲，有助于学生全面、准确地了解该领域的发展状况，实现智力的充分发展;③从教学角度讲,学科课程的教学活动容易组织，也容易评价,便于提高教学效率;④从国家角度讲,在保证尖端人才的培养和促进国家科学技术的发展方面具有不可替代的基础作用。
(2)缺点:①从学生发展角度讲，过多考虑知识的逻辑和体系，不能完全照顾学生的需要和兴趣;②从课程本身角度讲，与现实生活存在较远距离,缺乏活力，造成学习内容的凝固化;③从教师教学角度讲,容易导致偏重知识授受的倾向，不利于学生全面和富有个性的发展。

第7题：

试述观察法的优缺点。

答案：

解析：

(1)观察研究法的最大优点是可以在自然状态下获取教育事实数据;不干扰观察对象的自然表现，可以获得客观、真实的数据;可以对同一观察对象进行较长时间的跟踪研究。
(2)观察研究法的不足：取样小，使教育观察研究法一般限于小样本的研究；所获材料具有一定的表面性;观察缺乏控制,不能说明所观察到现象的因果关系。

试述覆盖义齿的优缺点。

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