对孤独症儿童有效的干预方法有()
第1题:
某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于( )A、正常
B、轻度孤独症
C、中度孤独症
D、重度孤独症
E、无法判断
最重要和最为有效的治疗方法( )A、使用抗精神病药物
B、教育训练
C、一对一治疗
D、行为治疗
E、心理动力学疗法
针对此儿童使用药物,对其症状最有效的是( )A、奋乃静
B、卡马西平
C、利培酮
D、苯异妥因
E、以上都可以
第2题:
判断与分析:孤独症儿童最大的问题是交流障碍,对他们进行训练是没有效果的。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
A.目前无特异性的治疗方法
B.药物治疗的目的是控制和减缓问题行为
C.教育训练是主要的治疗方法
D.采用教育干预、行为矫正、药物治疗相结合的综合干预措施
E.运动训练
第5题:
A.M-CHAT
B.PEDS
C.ADOS
D.CARS
E.ABC
第6题:
儿童孤独症最重要、最有效的治疗方法是
A、行为治疗
B、教育训练
C、精神分析
D、认知治疗
E、人本治疗
第7题:
孤独症儿童的教育干预策略包括()
A、提供支持性、接纳性环境
B、培养语言沟通能力
C、体验性认知学习
D、以教师为中心
E、保持环境安静
第8题:
患儿,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于A、正常
B、轻度孤独症
C、中度孤独症
D、重度孤独症
E、无法判断
最重要和最为有效的治疗方法A、使用抗精神病药物
B、教育训练
C、一对一治疗
D、行为治疗
E、心理动力学疗法
针对此儿童使用药物,对其症状最有效的是A、奋乃静
B、卡马西平
C、利培酮
D、苯异妥因
E、以上都可以
第9题:
孤独症儿童都是智障儿童。()
第10题:
患者男,4岁3个月,至今仅会叫爸爸、妈妈,不会与其他小朋友交往,最喜欢的玩具就是锅盖,智力检查结果显示落后于同龄人。该患儿的可能诊断是A、精神发育迟滞
B、儿童孤独症
C、语言发育障碍
D、儿童精神分裂症
E、选择性缄默症
对该患儿需要做的评估A、学前儿童韦氏智力测验
B、儿童适应行为评估
C、儿童孤独症评定量表
D、儿童行为评定量表
E、语言发育评估
对该患儿最有效的干预手段是A、药物治疗
B、心理治疗
C、感觉统合治疗
D、教育和训练
E、家庭治疗