影响应激反应的因素有()。

题目

影响应激反应的因素有()。

  • A、应激原的类型
  • B、应激原的强度
  • C、应激原持续的时间
  • D、生理因素
  • E、个体因素
参考答案和解析
正确答案:B,C,D,E
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第1题:

影响应激反应的因素有:()

A.应激原的类型

B.应激原的强度

C.应激原持续的时间

D.生理因素

E.个体因素


正确答案:BCDE

第2题:

应激的反应包括()。

A应激的生理反应

B应激的心理反应

C应激的消极反应

D应激的行为反应


A,B,D

第3题:

应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系,哪种是正确的()

A.中介因素—应激源—应激反应

B.应激源—应激反应—中介因素

C.应激反应—中介因素—应激源

D.应激反应—应激源—中介因素

E.应激源—中介因素—应激反应


答案:E

第4题:

创伤后应激障碍又可称为()

  • A、延迟性应激障碍
  • B、急性应激障碍
  • C、适应障碍
  • D、反应性抑郁
  • E、心因性反应

正确答案:A

第5题:

关于应激的说法下述哪项是错误的()

  • A、个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素
  • B、个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响
  • C、智力发育水平的高低是影响应激的根源
  • D、个人受教育程度影响个体对应激源的反应

正确答案:C

第6题:

在应激反应中,血浆浓度升高的激素有

A.ACTH

B.生长素

C.催乳素

D.肾上腺素


正确答案:ABCD

ABCD
[考点] 应激反应
[分析] 当机体受到各种有害刺激,如缺氧、创伤、手术、饥饿、疼痛、寒冷以及精神紧张和焦虑不安等的作用时,血中 ACTH和糖皮质激素相应增多的反应称为应激。在这一反应中,除垂体-肾上腺皮质系统参与外,交感-肾上腺系统也参加,所以血中儿茶酚胺的含量也增加。现已证明,在应激反应中,除了ACTH、糖皮质激素与儿茶酚胺的分泌增加外,内啡肽、生长素、催乳素、胰高血糖素、抗利尿激素、醛固酮等均增加。说明应激反应是以ACTH、糖皮质激素与儿茶酚胺的分泌增加为主,多种激素参与的使机体抵抗力增强的非特异性反应。

第7题:

应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系,下列哪种说法是正确的( )

  • A、有效的应对技巧可加强应激反应
  • B、应对技巧改进时某些应激源加重
  • C、认知中介增强应激性情景的影响
  • D、来自亲友的支持可加重应激反应
  • E、三者之间相互影响、相互作用

正确答案:E

第8题:

下列有关心理应激与健康的关系说法正确的是:()

A、应激源范围越广,对健康的影响越小

B、应激源范围越广,应激反应越弱

C、应激源持续时间越短,应激反应越强

D、单个应激源应激反应更强烈

E、应激源持续时间越长,心身反应越大


参考答案:E

第9题:

影响显色反应的因素有()、()、()、()、()、()。


正确答案:显色剂用量;溶液酸度;显色时间;显色温度;溶剂的影响;干扰离子的影响和消除

第10题:

影响护士工作应激的主要因素有那些?


正确答案: 影响护士工作应激的主要因素
(1)护理工作环境  一般而言,在内科病房(尤其是心血管病房)、急诊室和监护病房(1CU病房)工作的护士,工作负荷重,紧张程度高,病人病情复杂,变化迅速,护理工作可控制性和可预测性程度低,加之病人住院治疗时间较长,效果缓慢,与濒死和死亡病人接触多,不容易建立起工作成就感,因而经常处于高应激水平状态。
(2)护士个人工作经历  实习护士或缺乏护理工作经验的护士与工作时间长、经验丰富的护士在应激水平和感受到的应激原种类上有很大差异。通常,护士刚参加护理工作时,期望水平较高,希望获得工作成就感,但由于缺乏工作经验和应对护理工作应激的能力,容易遭受挫折,出现强烈的应激反应。相反,有经验的护士,面对同样的工作应激原,大都能有效地处理,从容的应对,不容易产生挫折,很少或者仅出现轻至中等度的应激反应。一般而言,新参加工作的护士感受到的高强度的应激原常常与工作经验和应对能力缺乏有关,如护理剧痛病人、癌症病人、绝症病人或濒死病人,处理护患关系,与沮丧病人家属沟通,护士角色混乱,对自我价值缺乏正确认识等;而有一定工作经历的护士较多地感受工作负荷过重,责任过大,工作—家庭矛盾等方面的压力。
(3)人格  护士的人格特征对护理工作应激具有一定的调节作用。人格外向者倾向于主动寻求新颖的、变化的活动,对单调的、重复性工作耐受性低,易导致应激;人格内向者倾向于回避变化不定的活动,对单调的、重复性工作耐受性高,较少出现应激反应;具有A型行为类型特征的护士常常表现出高水平的应激反应。大量研究结果证明,护士如能多采用积极应对方式,如主动与别人讨论问题,积极解决问题,尽可能多地考虑事物积极的、有利的方面等,工作应激水平就低;反之,采用消极的应对方式,如回避问题、否认问题存在、幻想、自我责备,工作应激水平就高。
(4)社会支持  社会支持能有效地缓冲护士工作应激,护患之间、医护之间、同事之间及上级护士与下级护士之间相互理解和支持,能在一定程度上缓解各种矛盾,提高护士耐受应激原的能力。医护之间或上级护士与下级护士之间如果处于一种冷漠的或对抗的、缺乏支持的相互关系,则护理工作应激水平增高,而开放的、融合的和相互支持的关系则能有效地缓冲各种工作应激原的作用,降低应激反应水平,提高工作满足程度。

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