（）数量降低时，会导致人员教育培训和输液治疗操作、导管的维护问题出现，使感染的危险性增加。A、人事人员B、护士长C、医生D、护理人员E、培训人员

A.血管内导管置管的专业培训

B.操作流程培训

C.血管内导管维护的专业培训

D.专科护理培训

E.护理人员礼仪培训

A.建立三级安全教育培训体系，安全教育培训需求的调查，建立安全培训计划及培训档案;

B.落实安全教育培训计划，对教育方式及效果进行评估;

C.从业人员安全教育培训考核上岗，特种作业人员持证上岗;

D.人员、工艺技术、设备设施等发生改变时，及时对操作人员进行再培训;

E.新工艺、新技术、新装置、新产品试生产前，全体管理人员和操作人员进行培训考核;

F.对入厂的相关方人员进行安全教育培训。

所有护理人员接受中医药知识系统培训，中医专业学历的护士长数量≥( )。

A.20%

B.30%

C.40%

D.25%

A.维护人员

B.业务使用人员

C.销售人员

D.其他人员

A、系统管理人员

B、系统操作人员

C、系统维护人员

D、系统测试人员

A.建立三级安全教育培训体系，安全教育培训需求的调查，建立安全培训计划及培训档案;

B.落实安全教育培训计划，对教育方式及效果进行评估;

C.从业人员安全教育培训考核上岗，特种作业人员持证上岗;

D.人员、工艺技术、设备设施等发生改变时，及时对操作人员进行再培训;

E.新工艺、新技术、新装置、新产品试生产前，全体操作人员进行培训考核;

F.对入厂的相关方人员进行安全教育培训。

A.脱产培训

B.函授培训

C.在职培训

D.岗前培训

E.定位教育

定期组织本科护理人员学习专科护理理论与技术，贯彻落实“三基”、三严”，并负责本科护理人员继续教育培训与考核工作是( )

A.培训管理委员会的职责

B.区护士长的岗位职责

C.科护士长的岗位职责

D.护理都主任的岗位职责

E.护理部干事的岗位职责

A.LIP及患者

B.医生和护士

C.LIP和护理人员

D.护理人员及患者

E.LIP、护理人员及患者

A、护理人员资源评估

B、护理人员应聘

C、护理人员培训

D、护理人员绩效考核

E、护理人员岗位职责