简述遗传学在科学和生产发展中的作用？
第1题：
简述教育在人的发展中的作用。
①学校教育具有明确的目的性和方向性。②学校教育具有较强的计划性和系统性。③学校教育具有高度的组织性。④教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。⑤教育可以充分发挥个体遗传上的优势，弥补遗传上的缺陷。
第2题：
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
第3题：
简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。
（1）遗传是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。（2分）
（2）环境对人的发展的影响是广泛的，经常的，但却是自发的、无计划的。在肯定环境对人发展影响作用的同时，不能忽视人的主观能动性和人的社会实践。（3分）
（3）教育在人的发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动，它规定这人的发展方向。（3分）
第4题：
假说方法在科学理论形成和发展中的作用。
第5题：
第6题：
简述权力资源在个人生活和社会历史发展中的作用。
权力资源在个人生活和社会历史发展中的重要作用都是重大的。假如我们把爱好权力当作人类惟一的动机，那是错误的。但权力、爱好权力、权力意志、权力欲望，对历史和社会进步确有动力的一面。权力掌握在谁的手中，就意味着他自己与相关的人和组织形成了什么样的连带关系，意味着不同的人可以在何种程度上获取何种社会资源。权力欲望如果得以实现，不仅可以像实现其他欲望那样直接获得具体利益或满足，还能实现诸如上文所说的许多人所怀抱的鸿鹄之志。在个人生活中，权力欲可能着力于获得政治和社会影响，获得金钱和财富，或征服女性。在社会生活中，群体之间、阶级之间、国家之间为权力和支配权力进行的斗争，乃是历史舞台上许许多多具有决定性事件的根源。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
．简述教育在人的发展中的作用。
答：①学校教育具有明确的目的性和方向性。②学校教育具有较强的计划性和系统性。③学校教育具有高度的组织性。④教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。⑤教育可以充分发挥个体遗传上的优势，弥补遗传上的缺陷。
第9题：
第10题：
在历史发展中，科学可转化为社会生产力和最重要的社会建制。