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下列生物是共生关系的有（）。

题目

下列生物是共生关系的有（）。

  • A、地衣
  • B、人体内蛔虫
  • C、青蛙和蛇
  • D、鸟和虫
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第1题：

微生物之间的共生关系(名词解释)


答案：微生物之间的共生关系是两种微生物紧密地结合在一起，形成特定结构的共生体，两者绝对互为有利，生理上发生一定的分工，且具有高度专一性，其他微生物种一般不能代替共生体中的任何成员。且分开后难以独立生活，但不排除在另一生境中独立生活。

第2题：

授粉是生物之间的()。

A、对抗关系

B、异株克生关系

C、非连体互利共生关系

D、连体互利共生关系


参考答案：C

第3题：

地衣是微生物间的

A、竞争关系

B、共生关系

C、互生关系

D、寄生关系

E、以上都错


参考答案：B

第4题：

两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）

  • A、互利共生
  • B、种间共处
  • C、偏利共生
  • D、协同共生

正确答案:D

第5题：

地衣是微生物间的（）

  • A、竞争关系
  • B、共生关系
  • C、互生关系
  • D、寄生关系

正确答案:B

第6题：

牛与溜胃微生物之间的关系为()

A.竞争关系

B.竞争与共生关系

C.共生关系

D.不确定


参考答案C

第7题：

下列三幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（　　）。


A．竞争、捕食、共生
B．捕食、竞争、共生
C．竞争、共生、捕食
D．共生、捕食、竞争

答案：D
解析：
自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，具有寄生、竞争、捕食、共生等关系。捕食指的是一种生物以另一种生物作为食物的现象。竞争指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。两种生物共同生活在一起，彼此有利，这种生活关系称为共生关系。寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从这种生物的体内或体表摄取营养来维持生存的现象。甲中两曲线表示“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系；乙图中两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；丙图中两曲线是“你死我活”的同步性变化．代表竞争关系。故选D。

第8题：

举例说明微生物与植物之间的共生关系。


答案：微生物与植物之间能够形成一种特殊结构的共生体，而且微生物与植物之间互为对方提供营养物质或生长素物质，促进双方较之单独生长时更为旺盛的生长。
微生物与植物形成的共生体有根瘤，叶瘤和菌根等。根瘤是根瘤菌与豆科植物形成的共生体，根瘤菌在共生体根瘤中利用植物光合作用产生的碳水化合物作生长和固氮的碳源和能源，固定后的氮素除部分用于自己所需外大多输送给植物，而植物则把光合作用产物提供给根瘤菌。如果两者分开，根瘤菌则难以固定氮素，豆科植物则生长不良。

第9题：

微生物生物固氮的方式有（）、（）共生固氮；能进行共生固氮的微生物有（）、（）、（）


正确答案:自生固氮；联合固氮；根瘤菌；蓝细菌；弗兰克氏菌

第10题：

举例阐述微生物之间的共生关系。


正确答案: 一种微生物与另一种微生物生长于同一环境中，双方的生命活动互为有利，关系紧密，形成一个特殊的共生体结构，在这个共生体中，两种微生物可以有明确的生理上的分工和协作，在分类上可以形成独立的分类系统，这种关系称为微生物之间的共生关系。
如地衣，就是由藻类与真菌形成的共生体，两者之间有较明确的分工，藻类通过光合作用，将CO2固定转化为有机物，给真菌提供碳源和能源，能固氮的藻类还可提供氮源。而真菌可吸收水分和矿质元素等提供给藻类。

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