日全食时我们观测到“黑太阳”周围的银珠色光芒,那就是太阳的高层气。

题目

日全食时我们观测到“黑太阳”周围的银珠色光芒,那就是太阳的高层气。

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相似问题和答案

第1题:

在绘画课上,所有小朋友都画了红太阳,而只有小明画了黑太阳。对此,你怎么看?


答案:
解析:
1.提出观点。
幼儿时期的孩子,身心尚处于未成熟阶段,他们只能初步感知客观物体的表面特点,而对于物体本身的颜色、功能等还有待进一步学习。所以,当所有小朋友都画了红太阳,而只有小明画了黑太阳时,幼儿教师应该予以正确引导。
2.分析论述幼儿不按照物理固有颜色去画画的原因。
第一,幼儿对看到的事物有自己独到见解。幼儿的绘画通常是将平时生活中观察到的五光十色的事物,凭借个人的感受、理解、经历和想象进行的重新组织和加工,是他们对这个事物的一种独有的认识和理解。
第二,幼儿在凭借自己不太成熟的经验选择太阳的颜色。小明之所以将红太阳画成黑太阳,或许是他注意到了白天、黑夜的变化,这才有了太阳也有白天和黑夜的区别的想法,这是凭借自己的知识和经验对事物的一种独有想法的表达,值得肯定,但也不能放任自流。
3.落实解决。
第一,引导幼儿正确认识事物的颜色。老师应该对幼儿进行很好的引导和鼓励,让幼儿知道太阳、月亮、海洋等这些物体的颜色是不能改变的,它们是大自然中固有的物体。
第二,培养幼儿的想象力与创造性。当幼儿的画与现实不匹配时,老师可以以此为契机,让幼儿尽情地表达,然后再通过举例的方式将绘画和现实挂钩,这样幼儿的想象力会更加丰富,他们认识事物的兴趣和探索的主动性也会增强。

第2题:

日全食时的贝利珠天象是以英国业余天文爱好者贝利的名氏命名的。


正确答案:正确

第3题:

关于日食的说法,下列正确的是哪一项?()

A、日食时是太阳-地球-月球的顺序

B、日食时是太阳-月球-地球的顺序

C、每次发生日食时都有某些地方可以观测到日全食

D、日全食的过程很漫长,一般要1小时


正确答案:B

第4题:

太阳是我们唯一能观测到表面细节的恒星。()


正确答案:正确

第5题:

日全食食甚时我们有可能观测到()

  • A、黑子
  • B、米粒组织
  • C、日珥
  • D、临边昏暗

正确答案:C

第6题:

正午的时候我们因为太阳光太亮而无法看到星光。但发生日全食的时候,我们可以因为星光的弯曲而看到星光。


正确答案:正确

第7题:

贝利珠是日全食中发生的极为精彩的一幕。以下关于贝利珠的说法正确的是()

  • A、贝利珠出现于食既和生光的时间
  • B、贝利珠产生的主要原因是太阳光球层和色球层极大的光度差
  • C、贝利珠出现的同时,还可能观测到太阳黑子
  • D、贝利珠是太阳色球层中的突出于日轮边缘的特殊结构

正确答案:A

第8题:

下列关于太阳风的说法不正确的是( )。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生,影响地球的空间环境
B.由于太阳风的作用,彗星周围的灰尘和气体会形成彗尾
C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流
D.两极的高层大气受封太阳风的袭击会发出光芒,形成极光

答案:A
解析:
本题考查天文知识。太阳风是太阳向太阳系连续地以很高的速度和不稳定的强度释放的电离气体流。当该气体流在地球附近通过时,它将与地球磁场发生作用并在高层大气中产生各种效应。太阳风会使臭氧减少,A项错误。所以选择A选项。

第9题:

假如地球上没有大气,我们将看不到()。

  • A、太阳黑子
  • B、恒星的光芒
  • C、流星现象
  • D、彗星的长尾

正确答案:C

第10题:

2017年8月美国迎来了40年来境内覆盖范围最广的日全食。日食时日地月()?

  • A、日食时是太阳-地球-月球的顺序
  • B、日食时是太阳-月球-地球的顺序
  • C、每次发生日食时都有某些地方可以观测到日全食
  • D、日全食的过程很漫长,一般要1小时

正确答案:B

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