执业资格人力资源管理师三级理论知识模拟考题及答案

对于职业化的表述不正确的是:()。

A、职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度

B、职业化的核心层是职业化技能

C、职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准

D、职业化中包含积极的职业精神,也是一种管理成果


参考答案:B


职业化包含三个层次的内容,其核心层是( )

(A) 职业化技能

(B) 职业化语言

(C) 职业化礼仪

(D) 职业化素养


正确答案:N


职业化的核心是( )。

(A)职业化素养 (B)职业化技能
(C)职业化管理 (D)职业化理念


答案:A
解析:
职业化包含三个层次内容:核心层是“职业化素养”,中间层是“职业化技 能”,最外层是“职业化行为规范”。


[单选题] 职业化包含多种层次的内容,其核心层是(  )。

A.职业化理念
B.职业化流程
C.职业化作风
D.职业化素养

答案:D
解析:
职业化是职业人或任何职业的从业人员在现代职场的基本素质和工作要求。职业化包含着3个层次的内容,其核心层是“职业化素养”,包括职业道德和责任意识等。


[单选题] 在职业活动内在道德准则中,“勤勉”的内涵是(  )。

A.当一天和尚撞一天钟
B.不偷懒,不三心二意
C.领导安排什么,就干好什么
D.不讲求计划性,该干什么就干什么

答案:B
解析:
勤勉就是要求从业者在规定的时间范围内,非常投入,集中精力做好事情,不能分心,不能偷懒.不能三心二意。“鞠躬尽瘁,死而后已”是勤勉的写照,“细节决定成败”就是指在目标明确之后,只有通过勤勉才能达到完满和成功。


人力资源管理师三级理论知识模拟题及答案第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分(第1-16题)(一)单项选择题(第1-8题)1.下列范畴中,属于道德评价的是()。A高低B大小C美丑D松紧2.“道德”作为调节社会关系的重要手段,道德调节能够弥补法律调节的不足”,其意思是说()。A道德调节无所不能,法律调节多有局限性B“吃软不吃硬”是人的心理特点,所以道德调节更有效C道德比法律的适用范围广泛,调节具有事前性D到的存在的历史比法律更久远3.我国社会主义职业道德建设的基本原则是()。A集体主义B爱国创新C包容和谐D共产主义4.职业化包含多种层次的内容,其核心层是()A职业化理念B职业化流程C职业化作风D职业化素养5.在职业活动内在道德准则中,“勤勉”的内涵是()。A当一天和尚撞一天钟B不偷懒,不三心二意C领导安排什么,就干好什么D不讲究计划性,该干什么就干什么6.“敬业”特征所要求的主动、务实、持久的根本含义是()。A尽职尽责+科学认真+坚持不懈B崇尚自由+踏实肯干+坚持到底C自觉服从+不苟言笑+默默无闻D不令而行+反对空谈+从一而终7.下列说法中,符合“比尔.盖茨关于十大员工优秀准则”要求的是()。A热爱并专注别人的工作B对别的公司的产品抱有寻根究底的好奇心C了解客户并满足自己的需求D与公司制定的长期目标保持一致8.下列对职业道德规范“诚信”本质内涵帝理解,正确的是()。A表达自己的真心和愿望即为诚信B物美价廉是诚信在商业领域的基本要求C说话算话是诚信的本质要求D诚信是一种社会信誉和经营资质(二)多项选择题(第9-16题)9.社会主义核心价值体系包括()A以儒家思想为核心的传统道德B以发家致富为核心的共同理想C以爱国主义为核心的民族精神D以改革创新为核心的时代精神10.根据中国商业企业诚信公约,下列说法中正确的是()。A排除或者限制消费和合法权益应事先进行听证B商品促销中的虚假宣传不应该超过合理限度C对售出商品应该实行商品质量先行负责制D应该主动征求消费者意见,妥善解决消费者投诉11.践行“公道”职业道德规范的要求包括()。A平等待人B公私分明C灵活机动D因时制宜12.根据禁止商业贿赂行为的暂定规定下列说法,正确的是()。A只有经营者采用财务手段贿赂对方个人的行为,才被定性为商业贿赂B回扣是指经营者在销售商品时在帐外暗中以现金、实物等方式退给对方的价款C经营者销售商品,可以以明示的方式给予对方折扣D经营者销售或者购买商品,可以以明示的方式给中间人佣金13.关于职业纪律,正确的说法是()。A理解的纪律要执行,不理解的纪律也要执行B完备的纪律要执行,不完备的纪律可以不执行C领导的话要执行,它比执行纪律更具体、更重要D本企业的纪律要执行,到了外部场合要执行多方的纪律14.关于从业人员“执行操作规程”,理解正确的是()。A操作规程是长期实践经验的总结,从业人员要牢记操作规程B为了熟练掌握操作规程,从业人员上岗前要反复演练操作规程C从业人员的操作经验十分丰富时,可以适当简化操作规程D操作规程并非一成不变,从业人员可以大胆创新操作规程15.下列关于职业道德规范“节约”的说法,正确的是()。A节约的目的是合理利用资源,促进可持续发展B节约的重点是节省能源、原材料消耗,降低生产成本C节约的方式因人而异,但节约的本质具有共同性D节约的内容、领域十分宽泛,所以无法形成任何可操作性的行为规范16.关于“奉献”,正确的说法是()。A任何加班加点的行为,均属于奉献行为B在正常工作日内,多干事、把事情做好做精也是奉献精神的体现C衡量奉献与否的主要标准是看其有无为干好工作而努力的态度和精神D具有奉献精神,能够赢得更多的成才机遇二、职业道德个人表示部分(第17-25题)17.某员工被大家评选为业务标兵,公司号召大家向他学习,但你觉得这个标兵不合格,因为在日常接触中,你发现了他许多缺点,对此,你会()。A向公司反映标兵的情况B既然是大家选的,自己不会反对C心里不舒服,但会跟着走个过场D反思自己的认知,按公司要求做18.四个人在一起交流学习体会,对于他们的观点,你能认可的是()。A甲:“学习要捡管用的学,否则就是浪费时间。”B乙:“结合工作徐璈学,感觉收获最大。”C丙:“开卷有益,学习什么没关系。”D丁:“学习重在思考,思考之后学习的东西才会变成自己的。”19.一个顾客购物时突然晕倒,不省人事,你从未遇到这样的情况,也没有救护经验。这时,你会()。A马上告知主管B马上拨打120C请周围的顾客帮忙救助D救人如救火,抬他去医院20.你觉得某个以前和你关系要好的同事现在与你疏远,对此,你会()。A认为大家都在忙工作,正常现象B怀疑有人挑拨,查找这个人是谁C合久必分,分久必合,无所谓D主动找对方聊一聊,看看是什么缘故21.对领导安排的工作,你的态度是()。A领导安排什么,就尽力完成什么B先做计划,然后按计划执行C悠着点干,不着急D好像总有干不完的工作22.公司要搞一场大型产品推介会,要你制定一个方案。对此,你优先考虑的是()。A是否有助于树立公司领导人的形象B当地政府的支持很重要,别怠慢了他们C如何加强现场技术人员的接待宣传力量D产品如何能够引起消费者的关注23.下列说法中,你能够接收的是()A朋友比领导重要,感情比规则重要B钱不是万能的,但没钱是万万不能的C关系是第一资源,身体是第一本钱D人干事是现实之事,干人事是头等大事24.你认为,朋友之间的良好感情基础是()。A礼尚往来B相互关照C合作上进D敞开心扉25.某员工因工作出了一点小差错,被主管劈头盖脸训斥一通。假如你就是这名员工,你会()。A觉得对方是故意找茬,会当场理论一番B当场不言语,事后会找对方进行深入沟通C为了免受这个窝囊气,会直接打报告离职D虽然很难受,但能够接受第二部分理论知识一、单项选择题(第26-85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上讲所选答案的相应字母涂黑)26.按要素类别分配社会总产品或收入称为()。A要素性收入分配B功能性收入分配C结构性收入分配D成本性收入分配27.()是政府通过调节利率来调节总需求水平,以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。A财政政策B货币政策C金融政策D收入政策28.保护劳动者劳动权时,应该优先保护在劳动关系中事实处于()的劳动者。A特殊地位B优势地位C稀缺地位D弱势地位29.()不具有法律效力。A立法解释B任意解释C司法解释D行政解释31.企业()是指企业的声誉、人力、财力和物力。A销售能力B实、力C服务能力D潜力32.()是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。A团队成长B团队建设C团队学习D团队发展33.满足权利需要的行为不包括()。A解决了复杂的问题B控制他人和活动C战胜对手或敌人D对资源进行控制34.()认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。A参与模型B情境领导理论C路径-目标理论D费德勒的权变模型35.心理测试按测验的内容可分为两大类:一类是人格测验,一类是()。A能力测验B成就测验C性向测验D情商测验36.人力资源的()能力是企业竞争优势的根本。A技术B创新C智力D管理37.在管理技术上,现代人、力资源管理()。A照规章办事B追求科学性和艺术性C以事为中心D追求精确性与科学性38.在人力资源规划中,()事关全局,是各种人力资源计划的核心。A战略规划B组织规划C制度规划D人员规划39.以下关于工作岗位设计的说法错误的是()。A岗位设计应充分考虑企业人力资源结构特征B岗位设计要杜绝人浮于事、效率低下的现象C岗位的存在是为实现组织的特定任务和目标服务的D岗位的调整与合并必须以实现工作目标为衡量标准41.以下关于劳动定员与定额的说法错误的是()。A劳动定额是劳动定员的发展形势B两者都是对人力消耗所规定的限额C二者劳动时间采用的单位长度不同D劳动定员与劳动定额内涵完全一致42.核定企业定员的基本

关于职业化素养,正确的说法是( )。

A.职业化素养是对高级从业人员的要求
B.培养职业化素养需要从业人员自主培养职业责任和职业道德
C.培养职业化素养要求从业人员尽量在职业活动中发挥主观性
D.职业化素养养成的基本手段在于他律


答案:B
解析:


关于职业化,正确的说法是( )。
A.职业化包含三个层次的内容,其中核心层是职业化素养
B.职业化也称为“专业化”,它是一种自律性的工作态度
C.职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣
D.职业化在行为标准方面的体现为职业化行为规范


答案:A,B,C,D
解析:


职业化包含的内容有()。
A职业化行为规范
B职业化能力
C职业化素养
D职业化技能


答案:A,C,D
解析:
职业化包含看3个层次的内容,其核心层是“职业化素养”;职业化的中间层是“职业化技能”;职业化在行为标准方面的体现称为“职业化行为规范”,是最外在的一个层面。


1.下列关于职业化的说法中,错误的是( )。

(A)职业化包含职业化素养、职业化技能、职业化行为规范三个层次的内容
(B)职业化是我国今后企业竞争的重点,所有的职业人都要走上职业化
(C)职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度
(D)职业化素养允许在工作和工作的决策中结合个人的理念和爱好来设计工作内容

答案:D
解析:


职业化包括三个层面内容,其核心层是( )。

A.职业化素养
B.职业化技能
C.职业化行为规范
D.职业道德

答案:A
解析:

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考题 下列各项中, 属于职业化各层次的内容有( ) 。A 、 职业化素养 B 、 职业化技能 C 、 职业化行为规范 D 、 职业化监管体系答案:A,B,C解析:职业化也称为“专业化”, 是一种自律性的工作态度。 它包含着三个层次的内容: 其核心层是“职业化素养”, 包括职业道德和责任意识等; 职业化的中间层是“职业化技能”; 职业化在行为标准方面的体现称为“职业化行为规范”, 是最外在的一个层面。

考题 职业化包括三个层面内容,其核心层是()A、职业化素养B、职业化技能C、职业化行为规范D、职业道德正确答案:A

考题 单选题按照既定的行为规范开展工作,体现了职业化三层次内容中的()。A 职业化素养B 职业化技能C 职业化行为规范D 职业道德正确答案:C解析:暂无解析

考题 职业化校长行为准则包括()A、敬业是职业化的基本品格B、报酬是职业化的基础C、规范是职业化的内功D、创新是职业化的灵魂正确答案:A,C,D

考题 在职业活动内在道德准则中,“勤勉”的内涵是()。A、当一天和尚撞一天钟B、不偷懒,不三心二意C、领导安排什么,就干好什么D、不讲求计划性,该干什么就干什么正确答案:B

考题 按照既定的行为规范开展工作,体现了职业化三层次内容中的()A、职业化素养B、职业化技能C、职业化行为规范D、职业道德正确答案:C

考题 多选题职业化校长行为准则包括()A敬业是职业化的基本品格B报酬是职业化的基础C规范是职业化的内功D创新是职业化的灵魂正确答案:A,B解析:暂无解析

考题 职业化的核心是()A.职业化技能 B.职业化管理 C.职业化素养 D.职业化理念答案:C解析:

考题 单选题下列关于职业化的说法中,不正确的是()A 职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度 B 职业化的核心层是职业化技能 C 职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准 D 职业化中包含积极的职业精神,也是一种管理成果正确答案:B解析:暂无解析

考题 下列关于职业化的说法中,不正确的是()。A、职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度B、职业化的核心层是职业化技能C、职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准D、职业化中包含积极的职业精神,也是一种管理成果正确答案:B