幼儿的自我评价往往带有主观情绪性和不确定性。

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第1题：

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。

A.主要依赖成人的评价

B.自我评价常常带有主观情绪性

C.自我评价受认识水平的限制

D.对评价活动的态度积极

E.自我评价的恰当性较高

参考答案：ABC

第2题：

幼儿自我体验最明显的特点是()

A、受暗示性

B、自我主观性

C、重视他人评价

D、自我为中心

参考答案：A

第3题：

幼儿自我评价的特点体现在()

A.主要依赖成人的评价

B.能够独立评价

C.评价比较客观

D.常带有主观情绪

参考答案：AD

第4题：

定性评价方法往往依靠经验，带有一定的（），评价结果因参加评价人员的经验和经历等不同而有相当的差异

正确答案：B

第5题：

幼儿自我评价能力的发展表现为（）。

A．从独立的评价发展到依从成人的评价

B．从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化

C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

D．从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

正确答案：C

第6题：

“我什么都不怕我什么都知道”,这是由于幼几的自我评价具有依从和被动性,随着外部权威评价的变化,幼儿的()也会时高时低。但多数情况下,幼儿对自己的评价都会不现实的偏高

A自我认知

B自我评价

C自我控制

D自我外部表现

参考答案：B

第7题：

整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（）。

A．从具体到抽象的过渡，是从对外显行为评价到内心世界评价的发展过程

B．从依从成人的评价发展到开始独立评价

C．从简单笼统的评价到较为具体的评价

D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

正确答案：A

第8题：

幼儿能够从成人的评价中来评价自己,尤其是教师对幼儿的评价,往往成为幼儿评价自己的重要标准和依据。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

幼儿自我评价能力发展的特点（）。

A．从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

B．从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

正确答案：ABCD

第10题：

评分法的缺点是（）。

A.工作量大
B.较为费时费力
C.评价时带有一定的主观性
D.在选定评价项目时带有一定的主观性
E.在给定权数时带有一定的主观性

答案：A,B,D,E

解析：

评分法的缺点是工作量大，较为费时费力，在选定评价项目以及给定权数时还带有一定的主观性。

幼儿的自我评价往往带有主观情绪性和不确定性。

题目

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