为了逃避惩罚而服从于权威或有权力的人的道德判断水平，处于柯尔伯格提出的（）A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D都不是

题目

为了逃避惩罚而服从于权威或有权力的人的道德判断水平，处于柯尔伯格提出的（）

A前习俗水平

B习俗水平

C后习俗水平

D都不是

参考答案和解析

A
略

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第1题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。

正确答案：
前习俗

第2题：

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于 ( )

A．“好孩子”取向阶段

B．惩罚和服从取向阶段

C．良心或原则取向阶段

D．权威和社会秩序取向阶段

正确答案：B

第3题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）

A．习俗水平

B．前习俗水平

C．后习俗水平

D．权威水平

正确答案：B
服从与惩罚定向阶段是前习俗水平第一阶段。

第4题：

根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（）。

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平

答案：B

解析：

柯尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，题干中的描述属于习俗水平的寻求认可定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。

第5题：

根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断主要是()。

A.普遍道德原则定向

B.工具性相对主义定向

C.惩罚和服从定向

D.人际协调定向

E.尊重权威定向

参考答案：A

第6题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

A．习俗水平

B．前习俗水平

C．后习俗水平 ^*^^o^^*^ω

D．权威水平

正确答案：B

第7题：

柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A．“好孩子”定向水平；权威定向水平 B．权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C．原则定向水平；良心定向水平 D．惩罚和服从定向；利己主义定向

正确答案：D
柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗：服从与惩罚定向；利己主义定向。习俗：人际和谐与一致(好孩子定向)；维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗：社会契约定向；普遍伦理原则(原则与良心定向)。

第8题：

根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。

正确答案：
相对功利取向阶段

第9题：

柯尔伯格将个体的道德发展水平划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。以下属于习俗水平的特征的是()。

A.以奖励定向

B.惩罚和服从倾向

C.以权威定向，坚持权威的道德

D.以好男孩或好女孩定向

正确答案：CD

第10题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（）
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平

答案：B

解析：

在河习俗水平，根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非，认为道德的价值不足取决于人或准则，而是取决于外在的要求。包括惩罚服从取向和相对功利取向两个阶段。

为了逃避惩罚而服从于权威或有权力的人的道德判断水平，处于柯尔伯格提出的（）

题目

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