A上级主管部门
B幼儿园教师
C家长和社区成员
D幼儿园
第1题：
第2题：
幼儿园教育活动评价特点是（）
第3题：
幼儿园评价的主要内容包括()。
A、幼儿园管理状态的评价
B、幼儿园工作人员的评价
C、幼儿园教养工作
D、幼儿园总务工作评价
E、幼儿园公共关系评价
第4题：
在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
第5题：
根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。
第6题：
在幼儿园工作评价中最好以（）为主体，在尊重客观标准的前提下，既注重个体在集合中的位置，也注重个体的动态变化。
第7题：
幼儿园课程评价的核心是（）。
第8题：
A.上级主管部门
B.幼儿园教师
C.家长和社区成员
D.幼儿园
第9题：
在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
第10题：
幼儿园工作评价的内容（）