A.与患者一起讨论家务活动中的计划安排
B.教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷
C.就患者穿衣、如厕的环境提出建议和改进的方法
D.指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能
E.以上都不是
第1题:
A.床上活动
B.转移活动训练
C.自我照顾训练
D.家务活动训练及社会活动训练
E.行走训练
第2题:
A.床上活动
B.转移活动训练
C.进食训练
D.自我照顾训练
E.家务活动训练及社会活动训练
第3题:
A.C5颈髓损伤患者经过训练后,不能完成进食,需他人辅助
B.C6-C7损伤的患者经过训练可独立完成进食
C.截瘫患者上肢功能均较好,基本可独立完成梳洗活动
D.四肢瘫患者需他人协助完成梳洗
E.四肢瘫患者经过训练后,基本可独立穿脱上衣
第4题:
A.进食训练
B.梳洗训练
C.穿上衣训练
D.穿裤子训练
E.家务活动训练
第5题:
A.床上活动
B.转移活动训练
C.自我照顾训练
D.家务活动训练
E.社会活动训练
第6题:
A.不仅要练习某一功能活动,还要增加其他方法提高训练效果
B.教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷
C.与患者一起讨论家务活动中的安全问题
D.指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能
E.必要时改造家具环境
第7题:
下列关于脊髓损伤后急性期的治疗,错误的是
A.患者卧床时应保持肢体于功能位
B.四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位
C.定时给四肢关节被动活动
D.可不做排痰训练
E.患者可利用电动起立床进行站立训练
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
转移训练基本原则中哪一项不正确
A、要注意搬移的正确姿势
B、采用较大的站立支撑面
C、在患者的重心附近施力协助
D、四肢瘫患者在下肢肌力不足时,可以采用滑板完成辅助转移
E、四肢瘫患者在上肢肌力不足时,可以采用滑板完成辅助转移