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关于倾听技术，不正确的做法是（ ）。

题目
关于倾听技术，不正确的做法是（ ）。

(A)设身处地地听 （B)适当地表示理解
(C)适当地给予价值评价 （D)通过言语或非言语作出反应

参考答案和解析
答案：C
解析：
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第1题：

[单选题] 关于倾听技术，错误的做法是（　　）。

A.设身处地地听
B.适当地表示理解
C.给予价值评价
D.通过言语或非言语形式作出反应

答案：C
解析：
倾听时容易出现的错误：打断求助者，作道德或正确性判断；急于下结论；轻视求助者的问题；干扰、转移求助者的话题；不适当地运用咨询技巧。

第2题：

关于倾听技术，正确的做法包括( )。多选

A. 认真、有兴趣的听
B. 不仅用耳，更要用心
C. 不作价值评判
D. 不做任何反应，以免干扰求助者

答案：B,C
解析：
知识点： 心理咨询技能 /参与性技术
倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，但求助者所说不一定都是咨询师同意、感兴趣的内容。倾听不应带有偏见，不能做价值判断。倾听不仅用耳，更要用心。倾听还要适度参与。

第3题：

下面哪项做法可能影响正确的倾听 ：

A、站在公正的立场上倾听

B、倾听前心里已经有谱

C、站在科学的立场上倾听

D、站在患者的立场上倾听


标准答案：B

第4题：

下列关于倾听的做法，（ ）是不正确的。

A.倾听别人说话时，要适当回应讲话者
B.倾听和交谈时，双方应保持一定的空间距离
C.“社交距离”的间隔是80～150厘米
D.“个人距离”的间隔是50～120厘米

答案：C
解析：
“社交距离”的间隔一般应为120～370厘米。

第5题：

关于倾听技术，不正确的做法是（）。
A.不做任何反应，以免干扰求助者
B.不仅用耳，更要用心
C.不做价值评判
D.认真、有兴趣地听


答案：A
解析：

第6题：

关于倾听技术，正确的做法包括（ ）

A.认真、有兴趣的听 B.不仅用耳，更要用心
C.不作价值评判 D.不做任何反应,以免干扰求助者


答案：B,C
解析：
倾听是关注的听,不是有兴 趣的听，还要适当参与。

第7题：

关于倾听技术，错误的做法是（）。
A.设身处地地听
B.适当地表示理解
C.适当地给予价值评价
D.通过言语或非言语做出反应


答案：C
解析：

第8题：

关于倾听技术，错误的做法是（ ）。
(A)设身处地地听 （B)适当地给予价值评价
(C)适当地表示理解 （D)通过言语或非言语作出反应


答案：B
解析：
倾听需要以接纳为基础，只有无条件地接纳求助者才能有很好的倾听。倾听不应带有偏见，不能有价值评判，但可以通过言语和非言语做出反馈，适当参与。

第9题：

关于倾听技术，错误的做法是()。（2011-05）

A:设身处地地听
B:适当地表示理解
C:给予价值评价
D:通过言语或非言语形式做出反应

答案：C
解析：
倾听技术就是要接纳求助者的一切，不带偏见，不做价值评判，适当的回应，等等。

第10题：

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）

A.注意倾听
B.言语专业化
C.与孩子平等对话
D.用点头、抚摸等动作鼓励孩子

答案：B
解析：
教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。

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