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—般资料：求助者,女,22岁，大三学生

题目
—般资料：求助者,女,22岁，大三学生
案例介绍：求助者与两个月前和最好的朋友吵架了，吵得很凶，然后两人就不说话了，但是求助者事后又觉得自己错了，可是道歉又觉得没面子，所以就一直没和好朋友道歉，但是过了没多久，发现好朋友身达又多了一个女生，经常和她出双入对的，求助者很恼火，就跑去和好朋友理论，结果好朋友只是轻描淡写地的说了句：我现在有朋友了，我想找一个能够包容我的人，而不是我要总是包容她的人。求助者一生气就生病了，在家里呆了两周，再回到学校,发现所有人对她的眼光都变了，她有一次去打饭，竞然听到有人说她是同性恋，尤其是曾经的好朋友，看到她像没看到一样。从那以后，每次她看到有人在哪里窃窃私语,就认为别人是在讲她。最初，她只是呆在宿舍里，现在连学校也不愿意去了。家长为此还找到了那位同学，问到底是怎么回事，那位同学只是说两个人经常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架，因为那个同学家里比较穷，经常受到求助者的帮助，因此一直对求助者忍让，吵架的事情让她很没面子，觉得自己像他的仆人一样，于是就没怎么再和她联系。问其他同学和老师，都说求助者最近挺奇怪的，经常一个人自言自语，有时候看到她仿佛要吃棹自己一样，恶狠很的，就躲远了。父母强行把她带来咨询。
咨询师了解到的情况：求助者家庭条件优越，学习成绩一般,平时比活泼，脾气比较暴躁,人际关系一般。
下面是咨询师和求助者的一段对话
咨询师：你为什么不愿意去上学呢？
求助者：我总是听到他们说我是同性恋
咨询师；你为什么不去找他们理论呢？
求助者：因为我觉得自己不是,我只是恶很很的面对他们，以为他们会不再讲，谁知道他们竞然告诉了老师，所以学校是没法去的
咨询师：你是通过什么知道他们告诉了老师？
求助者：那天我听到他们站在一起讨论这个事情了。
咨询师：老师是怎么处理这件事了？
求助者：老师说让我退学
咨询师：老师找你谈话了吗？
求助者：老师用手指向外朝我指了指。
咨询师：你以后有什么打算吗？
求助者：我呆在家里，哪也不去了
该求助者可能的诊断为（）
A.精神类疾病 B.躯体性疾病
C.一般心理问题 D.严重心理问题

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相似问题和答案

第1题：

我是大学本科马上秋天上大三的学生 土木工程专业 大三的时候可不可以申请考二级建造师证书？


不可以

第2题：

对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（ ）。

(A)整理归纳一般资料 (B)作出初步性的结论 (C)保持咨询态度谦和 (D)整理个人成长资料


答案：A,D
解析：
对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括归纳整理一般资料，整 理个人成长史资料，整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态，对资料来源的 可靠性予以说明，按资料的性质进行分类整理。

第3题：

所有行政管理专业的大四学生都报考了公务员，有的报考公务员的是党员，所有行政管理专业的大三学生都没有报考公务员。

据此，可以推出（ ）

A．有的党员是行政管理专业的大四学生

B．有的行政管理专业的大四学生是党员

C．有的党员不是行政管理专业的大三学生

D．有的行政管理专业的大三学生不是党员


正确答案：C
用排除法。由关键句“有的报考公务员的是党员”不能推出A、B、D，（注意是“推出”而不是事实上的可能），因为行政管理专业的大四学生可以没有党员，行政管理专业的大三学生也有可能全是党员。故只有C正确，报考中的学生有党员，而行政管理专业的大三学生都没有报考公务员，即报考中的学生党员不是行政管理专业的大三学生。

第4题：

—般资料的整理包括求助者的（ ）。


(A)身体状态 （B)娱乐活动

(C)自我描述 （D)工作记录


答案：B,C,D
解析：

第5题：

一般资料：求助者，女性，19岁，学生。
案例介绍：求助者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好．在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分，阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样，郁郁寡欢，整日待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦，睡不着。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系较好，学习认真刻苦，高中时成绩一直较稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。
对该求助者可不必深入了解的资料是（）。
A.个性特征
B.社会功能
C.学习成绩
D.身体状况


答案：B
解析：
社会功能是指工作学习效率和人际关系。本案例中求助者的社会功能和学习成绩已有介绍，因此，不需要深入了解。而求助者的心理问题的产生是生理、心理、社会诸因素等交互作用的结果，因此有必要深入了解求助者的个性特征和身体状况。

第6题：

对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（ ）

A．整理归纳一般资料

B．作出初步性的结论

C．保持咨询态度谦和

D．整理个人成长资料


正确答案：AD
解析：对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括归纳整理一般资料，整理个人成长史资料，整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态，对资料来源的可靠性予以说明，按资料的性质进行分类整理。

第7题：

某高校的大三学生王某不可以从事期货居间服务。()


答案：错
解析：
根据《最高人民法院关于审理期货纠纷案件若干问题的规定》第10条的规定，公民、法人受期货公司或者客户的委托，作为居间人为其提供订约的机会或者订立期货经纪合同的中介服务的，期货公司或者客户应当按照约定向居间人支付报酬。

第8题：

现在是大三 是不是应该着手买些资料了 都应该买什么样的资料

 


建议你去上学吧网站上公务员版块下载公务员资料，上面有很多好的资料供你选择

第9题：

对求助者一般资料的整理不包括（ ）。


(A) 一般婚姻状况 （B)曰常活动场所

(C)社会交往状况 （D)家庭教养方式


答案：D
解析：

第10题：

—般资料的整理包括求助者的（ ）。


(A)精神状态 （B)生活状况

(C)身体状态 （D)测验结果


答案：B
解析：

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