Ⅵ,书面表达。(20分)
寒假里,你有什么打算呢?写一篇短文叙述一下,不少于60个单词。
第1题:
Ⅵ.书面表达。(20分)
1.你的朋友准备了如下原料:火鸡、酸奶、牛奶、蜂蜜、面包、青菜还有两个苹果。请你写一篇短文,教你的朋友如何制作火鸡三明治。
2.下列单词或词组必须在文中使用:cut up,put,peel,a slice of,enjoy。
3.全文不少于60词,开头已给出:First put some yogurt.
第2题:
用英语写一篇短文,预测一下你未来的生活。
提示:1.想象你未来会从事什么职业。
2.想象你未来的生活会是什么样子。
3.为了实现未来的生活,你现在该怎么做。
4.采用将来时态。
要求:语句通顺、语法正确,不少于60词。
第3题:
得 分
评卷人
B) 书面表达(共计10分)
91. 外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你
是李华,请以 “The way I go to school” 为题,写一篇英语短文,向Richard介绍自己到校的方式。
提示:(1) How do you go to school?
(2) Why do you prefer to go in that way?
要求:(1) 短文须包括所有提示内容,并围绕你所选择的某种交通方式,写出二至三个理由,可适当发挥。
(2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3) 词数:60~80个。(短文开头已给出,不计入总词数)
The way I go to school
I’m Li Hua.
The way I go to school
I’m Li Hua. I go to school on foot. I have several reasons for that.
First, my home is two kilometers away from school. It takes me about 20 minutes to get there. Second, walking to school is a kind of exercise. It’s good for my health. Third, it’s pretty safe to walk to school because there is a lot of traffic on the road at this time of day. So I prefer going to school on foot. It’s really a good choice.
第4题:
请你写一篇小短文介绍一下你和你的一位朋友在球类、乐器类等方面的爱好和特长。叙事要清楚,不能少于6句话。
第5题:
提示与要求:在你们班的课堂上,一定出现过许多欢快的笑声,请以“课堂上的笑声”为题,写一篇不少于350字的短文,注意把为什么而笑的过程写具体。
第6题:
第三节 书面表达 假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
第7题:
请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture an explain how you understand it.
第8题:
Ⅵ.书面表达。(20分)
你和两个好朋友(Tom和Mike)都喜欢同一种运动,如:足球、游泳、滑冰、跑、跳等。但你
们三个人高矮轻重各不相同,对运动的爱好程度和水平也有差异……据此写一篇60词左右
的短文,注意使用比较级的句式。
第9题:
以My Room为题,写一篇短文,介绍一下你的房间的物品及所在位置。40词左右。
第10题:
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a passage.. You should write at least 80 words and could base your writing by using the hints given below.利用所给提示,完成一篇不少于80字的短文写作。
利用所给提示写一篇短文,说明高中生活和大学生活的不同。
提示:
is quite different from
have to, must
ask students to do many tasks
be responsible for
for example
put on
spend more time studying by themselves