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马斯洛提出的需求层次理论，认为人有五种基本需求，由低级到高级依次构成需要的层次正确的顺序是( )。

题目
马斯洛提出的需求层次理论，认为人有五种基本需求，由低级到高级依次构成需要的层次正确的顺序是( )。

A.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
C.生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重需要、自我实现的需要
D.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
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第1题：

马斯洛的需求层次理论认为人的需求是有层次的，从低到高依次是：_____、_____、_____、_____、_____。


参考答案：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。

第2题：

马斯洛提出,人类的需求以层次的形式出现,由低级向高级逐渐发展,包括()

A、生理需求

B、安全需求

C、社交需求

D、自尊需求


参考答案：ABCD

第3题：

试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)


正确答案：

第4题：

请按照由低层次到高层次的顺序，写出马斯洛需求层次理论中提出的人类五大需求。(5分)


答案：
解析：
马斯洛的需求层次理论(由低到高)的基本内容如下： (1)生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求，包括呼吸、食物、睡眠等方面的要求，如果这些需求得不到满足，人类的生存就成了问题。
(2)安全上的需要。这是人类要求保障自身安全，避免痛苦、疼痛、威胁等方面的需要。
(3)情感上的需要。这一层次的需要包括两方面的内容，一是友爱的需要，二是归属的需要。
(4)尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。
(5)自我实现的需要。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。

第5题：

马斯洛的需求层次理论认为人的五个层次的需要，由低级到高级依次为：生理需要、尊重需要、安全需要、自我实现需要、社交需要。()


参考答案：错

第6题：

对需求层次论的核心观点描述错误的是()。

A.是研究人的需求结构的一种理论

B.将顾客需求按平行的顺序分成五个层次或五种基本类型

C.由美国心理学家马斯洛首创

D.已经得到满足的需求不再起激励作用，只有未满足的需求能够影响行为马斯洛将顾客需求按由低级到高级的顺序分成五个层次或五种基本类型。


正确答案:B

第7题：

按照马斯洛的需求层次理论,人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、()需要、()需要、()需要。


参考答案：社交、尊重、自我实现

第8题：

试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。（提示：将5种基本的需要，由低级到高级顺序排列，填在下图表中，并着重分析一下最高层次的需要。


正确答案：

（1）马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，例如，对食物、水、空气、眨眼、性等的需要；在生理需要得到基本满足后，便是安全需要，即表现为为体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等；这之后是归属和爱的需要，即个体要求与他人建立感情联系，如结交朋友、追求爱情等；随后出现的是尊重需要，它包括自尊和受到他人的尊重。在上述这些低一级的需要得到基本满足后，便进入自我实现的需要层次。
　　（2）自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义，即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。马斯洛认为，自我实现的人心胸开阔、独立性强，具有创造性；他们知道自己的需要，能意识到自己实际上是怎样一个人，自己的使命是什么。从学习心理的角度看，人们进行学习就是为了追求自我实现，即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。考试大收集

第9题：

试述美国心理学家马斯洛需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)


正确答案：
(1)马斯洛认为人的基本需要有5种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，例如，对食物、水、空气、睡眠、性等的需要；在生理需要得到基本满足后，便是安全需要，即表现为个体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等；这之后是归属和爱的需要，即个体要求与他人建立感情联系，如结交朋友、追求爱情等；随后出现的是尊重需要，它包括自尊和受到他人的尊重。在上述这些低一级的需要得到基本满足后，便进入自我实现的需要量层次。
(2)自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义，即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。马斯洛认为，自我实现的人心胸开阔，独立性强，具有创造性；他们知道自己的需要，能意识到自己实际上是怎样一个人，自己的使命是什么。从学习心理角度看，人们进行学习就是为了追求自我实现，即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。

第10题：

试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：将五种基本的需要，由低级到高级顺序排列，并着重分析一下最高层次的需要)


答案：
解析：
【要点解析】
(1)马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，例如，对食物、水、空气、眨眼、性等的需要；在生理需要得到基本满足后，便是安全需要，即表现为个体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等；这之后是归属和爱的需要，即个体要求与他人建立感情联系，如结交朋友、追求爱情等；随后出现的是尊重需要，它包括自尊和受到他人的尊重。在上述这些低一级的需要得到基本满足后，便进入自我实现的需要层次。
(2)自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义，即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。马斯洛认为，自我实现的人心胸开阔、独立性强，具有创造性；他们知道自己的需要，能意识到自己实际上是怎样一个人，自己的使命是什么。从学习心理的角度看，人们进行学习就是为了追求自我实现，即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。

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