下列句中的"假"作"给予"解的是( )A、使天假之年,其所就当不在古人下B、盖教之著矣,亦天之假也C、但

题目

下列句中的"假"作"给予"解的是( )

A、使天假之年,其所就当不在古人下

B、盖教之著矣,亦天之假也

C、但假冰雪以为春,利于松柏而不利于蒲柳

D、假如天机迅发,妙识玄通

参考答案和解析
参考答案:A
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第1题:

对下列句子的词的解释,不正确的一项是()

A.作《师说》以贻之。 贻:赠送

B.不耻相师。师:老师

C.师道之不传也久矣。道:风尚

D.其闻道也亦先乎吾。闻:懂得


厥知孤在,具以实告:韩厥知道赵氏孤儿仍活着,准备把实情告诉晋景公

第2题:

下列句中“然”字的用法不同于其他三句的是()。

A維天之於時也亦然

B其於人也亦然

C人之於言也亦然

D鳴者不及於古,然亦未嘗絕也


D

第3题:

下列句中词语的词性解释错误的一项是()。

A大凡物不得其平則鳴。则:连词

B其趨也,或梗之。也:句中语气词

C人之於言也亦然。然:代词

D擇其善鳴者而假之鳴。之:连词


D

第4题:

学习文言文单元,教师建议学生自主归纳词类活用现象,下列语句中包含名词作状语用法的是()。


A.邑人奇之,稍稍宾客其父(《伤仲永》)

B.天下云集响应,赢粮而景从(《过秦论》)

C.假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》)

D.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)

答案:B
解析:
B项的“云、响、景”是名词,此处作状语,意为“像云彩、回声、影子一样”。全句解释为“天下人如同云一样聚集起来,回声似的应和他,都带着粮食,影子似的跟着他”;A项“宾客”为名词,在句中为名词的意动用法,“以宾客之礼相待”;C项“水”为名词,在此处名词用作动词,意为“游泳”;D项“哀”为名词,此处为名词的意动用法,“以……为悲哀”。

第5题:

学习文言文单元,教师建议学生自主归纳词类活用现象。下列语句中包含名词作状语用法的是( )。


A.邑人奇之,稍稍宾客其父(《伤仲永》)
B.天下云集响应,赢粮而景从(《过秦论》)
C.假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》)
D.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)

答案:B
解析:
知识点:古代文言文词类活用的基本知识。

A 项:此句译为“同县的人认为他很奇特,渐渐请他父亲去做客,有的人用钱币求仲永写诗”。“奇”,形容词的意动用法,“以......为奇”或“认为......奇特”。不符合题干要求,错误。

B 项:此句翻译为“天下人如同云一样聚集起来,回声似的应和他,带着粮食,影子似的跟着他”。其中“云”是名词作状语,“像云一样”。“景”通“影”,也是名词作状语,“像影子一样”。正确。

C 项:此句译为“借助舟楫的人,不是会游泳,却横渡了长江黄河”。“水”名词作动词,游泳。不符合题干要求,错误。

D 项:此句译为“后世的人如果只是哀叹而不引以为戒,那么要再让后世的人为他们哀叹了”。其中“鉴”是意动用法,“以......为鉴”。不符合题干要求,错误。

第6题:

下列各句中的“之”词性不同的是()

A.寡人之于国也,尽心焉耳矣。
B.之二虫又何知?
C.晋侯以我丧故,未之见也。
D.予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。

答案:A
解析:

第7题:

下列句中不属于通假字的是( )

A、"繇此言之,儒其可不尽心是书乎"中的"繇"

B、"此余之所以载思而不敢避也"中的"载"

C、"能葆其真,合乎天矣"中的"葆"

D、"至于遁天倍情,悬解先觉,吾常闻之矣"中的"常"

E、"今之游权门、食厚奉者"中的"奉"


参考答案:E

第8题:

在"使天假之年,其所就当不在古人下"中,"就"的词性是

A、名词

B、名词使动用法

C、名词活用作动词

D、形容词

E、动词


参考答案:E

第9题:

在"使天假之年,其所就当不在古人下"中,"就"之义为( )

A、求

B、赴任

C、选取

D、成就


参考答案:D