第1题:
皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、共同决定论
D、相互作用论
第2题:
第3题:
“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。 A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()
A遗传决定论
B环境决定论
C相互作用论
D成熟势力说
辨析遗传决定论。
简述遗传决定论、环境决定论的代表人物。
问答题简述遗传决定论的主要观点,并简要评价。
问答题遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么。
“发展等于遗传与环境之和”属于儿童观的()A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、养育论
单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()A 遗传决定论B 环境决定论C 社会决定论D 个体本位论
单选题“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的( )。A 环境决定论;遗传决定论;辐合论B 环境决定论;辐合论;教育决定论C 遗传决定论;环境决定论;教育决定论D 环境决定论;遗传决定论;教育决定论
“生而知之”的天才论,“一两的遗传胜于一吨的教育”都是()的观点。A、环境决定论B、实践决定论C、经验决定论D、遗传决定论
在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即()A、个人本位论和社会本位论B、个人本位论和遗传决定论C、社会本位论和环境决定论D、遗传决定论和环境决定论
问答题简述遗传决定论的主要观点并对其简要评述。