第1题:
翻译I am very sorry for coming late, but something urgent came up at the last minute.
A. 我很抱歉来晚了,但我在最后一分钟里想起了某件事儿。
B. 我很抱歉迟到了,但我临走时突然遇到了急事儿。
C. 我很抱歉要迟来,但我将在最后一分钟里紧急处理好某件事情。
第2题:
第3题:
写短文。
题目:我喜欢
提示:可以写你喜欢的一个人,喜欢做的一件事,喜欢看的一本书,喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容,写出你喜欢的原因。先把题目补充完整,然后写一写。
第4题:
I am very sorry for coming late, but something urgent came up at the last minute.这句话的中文意思是()
A 我很抱歉来晚了 ,但我在最后一分钟里想起了某件事儿。
B 我很抱歉迟到了 ,但我临走时突然遇到了急事儿。
C 我很抱歉要迟来, 但我将在最后一分钟里紧急处理好某件事情。
第5题:
第6题:
A.我不喜欢他有很多原因,比如:我和他兴趣不一致。他比较自私
B.我看过《梦溪笔谈.艺文二》
C.通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝?
D.什么?鲁大海?他!我的儿子?
第7题:
第8题:
阅读材料,回答问题。
材料:
在师德报告会上,杨老师这样回顾自己的教育工作:
一个学生病了,把刚吃下去的饭吐了一地,味道特别刺鼻,令人难受。但我问自己:如果他是我的孩子,我会嫌弃吗?于是,我拿起工具,迅速而仔细地收拾干净。
一个学生的数学作业改了好多遍,还是没做对。这令我很心烦,但我告诉自己:如果我是这个学生,我也会很着急。于是,我一遍遍地给他讲解,直到他理解了为止。
一个学生很调皮,上课不认真听,不按要求做作业,尽管我很生气,但我告诉自己:他还是孩子,我要帮助他。于是我向家长了解情况,制订帮教计划,号召其他同学一起来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。我一次次地观察他、找他谈话,给他讲道理,直到他改正。
问题:
试从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。
第9题:
第10题: