违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

我们家附近有一家超市，步行一刻钟就到了，去那儿买东西很方便。★那个超市：

题目
单选题
我们家附近有一家超市，步行一刻钟就到了，去那儿买东西很方便。★那个超市：
A

有两层

B

没有空调

C

离他家不远

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

当你走进超市买东西时，你就和超市的其他人一起属于同一个群体。

A对

B错


错
略

第2题：

去超市购物时，以下（）不可取。

  • A、尽量乘坐公交或者超市购物班车
  • B、自备购物布袋
  • C、一次性碗筷、水杯、台布用起来方便，要多买点

正确答案:C

第3题：

“参观超市”中，教师在观察的基础上，可以组织幼儿对话交流，“我在超市里看到了什么?它放在哪个货架上?我在超市里看到顾客是如何买东西的?在超市中发现了哪些不文明行为?”接下来，教师可以让幼儿把自己在超市里看到的不文明行为画出来和说出来，供大家交流，这样的表达和表现，有助于加深幼儿对新的认知对象的认识。()


参考答案：正确

第4题：

判断题
今天下午我去商店买东西，到了那儿我才发现忘带钱了，然后我就回学校了。★我下午去商店买了很多东西。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第5题：

小赵在大学旁边开了一家超市，每到晚上放学后，来超市买东西的人都非常多，现有的几个员工根本忙不过来。根据这种情况，小赵在制订资源计划时应该采取（）计划。

  • A、需求跟随
  • B、等产量
  • C、控制需求
  • D、控制资源

正确答案:A

第6题：

去超市买东西，用哪种袋子装东西更绿色、环保？（）

  • A、布袋子
  • B、塑料带

正确答案:A

第7题：

当你走进超市买东西时，你就和超市的其他人一起属于同一个群体。


正确答案:错误

第8题：

李莫愁去超市购物,超市怀疑其盗窃超市商品,被超市保安要求在超市大门口脱衣搜身检查,此时李莫愁的哪种权利遭到了侵犯()

A.获得尊重权

B.接受教育权

C.监督批评权

D.安全保障权


参考答案：A

第9题：

教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出教案。 去商店买东西 我们学校对面有一个超市。那个超市不太大，但是东西很多。有不少吃的东西，还有很多用的东西。我每天都去超市买东西，那里的水果和面包非常好吃，也便宜。超市的售货员都认识我。她们常常教我一些简单的汉语：“两瓶啤酒”、“一斤苹果”、“一支铅笔”等等。我每天学习很多生词。超市旁边有一个书店。书店里有很多新书，还有报纸和杂志。中文的、英文的、日文的都有。那个书店很小，但是买书的人非常多。我也非常在哪儿买英文报和汉语书。


正确答案: 教学目的：
通过本课的教学，使学生能够熟练地掌握连动句、双宾句、“的”字短语的用法。
教学重点和难点：
1、连动句
2、“的”字短语
3、双宾句
教学环节和步骤：
1、组织教学
问候学生、点名
2、学习新课
（1）学习生词：带同学朗读生词—讲解生词
（2）朗读课文：领读—学生齐读—学生分读
（3）讲解重要语法点：
〈1〉连动句
连动句的特点：有两个（或两个以上）动词或动词词组共一个主语。
举例：
我去商店买东西。
小明端起杯子喝水。
老师走进教室打开窗户。
在举例子时，老师边示范动作边说出句子，特别强调动词。
待学生熟悉连动句之后，设计情景，老师做动作然后叫学生说出句子。比如：老师示范坐下来打开书的动作，叫学生说出：“老师坐下来打开书”的句子。或者请一位同学做动作，其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握连动句。
〈2〉双宾句
双宾句的特点：动词后带两个宾语。一般一个指人，靠近动词；一个指事物，称直接宾语。
举例：她们常常教我一些简单的汉语。
给小红一本书。
在举例子时，老师边示范动作边说出句子，特别强调宾语。
设计情景，老师做动作然后叫学生说出句子。或者请一位同学做动作，其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握双宾句。
〈3〉“的”字短语
“的”字短语特点：动词或动词词组作定语，定语与中心语之间要用“的”。“的”字短语的功能和名词相当。
我要那本蓝的。
红的很漂亮。
（4）设计练习
你的学校或你家附近有什么商店，请你描述一下常去的那家商店，可以用下列词语：对面、旁边、大、小、多、少、干净、贵、便宜、是、有时候、售货员、非常、太……
3、本课小结：重点句型、短语
4、布置作业
介绍你家附近的商店

第10题：

单选题
男：你这儿的环境很好，很安静。女：环境是不错，买东西也方便，附近就有超市，就是离地铁远。问：这儿离哪里近？
A

机场

B

超市

C

地铁


正确答案： A
解析： 暂无解析

更多相关问题
相关内容