简述战后日本科技发展4个阶段的内容。

题目
问答题
简述战后日本科技发展4个阶段的内容。
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相似问题和答案

第1题:

简述日本在战前和战后的政治制度的不同。


正确答案: 日本的政治制度是从君主立宪制到议会内阁制转变的
天皇权利的变化:战前,君主立宪,天皇独揽统治权,统率陆海军,天皇为国家元首,拥有至高无上的权力,帝国议会和内阁都要受天皇支配
战后,主权在民,天皇是日本的象征,无权过问国政,只能在形式和礼仪上例行国事,形式国会和内阁决定的事项,在外交礼仪上仍被当作国家元首。

第2题:

简述战后日本经济高速发展的内部因素。


正确答案: 自民党长期一党执政,政策有连续性,政府重点发展经济并积极干预经济,通过制定各项政策进行宏观调控,实行减免税,增加财政支出和补贴,低利贷款,促进企业投资
走高积累高投资发展道路,加速原始积累,更新扩大设备
大力引进国外先进科学,使出口竞争力增强促进外贸迅速发展
推行严格的科学管理制度,发挥日式企业“三大法宝”的功能,树立“命运共同体”的概念,提高企业效率
重视振兴人才开发投资,强调“教育先行”,提高整个国民素质,为经济建设培养各种高水准人才得到美国多方的扶植和援助
朝鲜战争的特需
采取“吸收性战略”,为赶超世界先进水平缩短了时间,又节约了资金,
进口亚非拉廉价原料,加工后再高价出口,对“以进养出”的日本十分有利。

第3题:

战后日本的工业设计经过了哪几个阶段的发展?


参考答案:恢复期、成长期、发展期

第4题:

日本在战后总结发展经验“谁想经济发展的快,谁就必须先发展教育”.说明教育与()

  • A、经济
  • B、文化
  • C、政治
  • D、科技

正确答案:A

第5题:

日本首相中曾根1982年11月27日就任首相后,明确提出的口号是()。

  • A、战后政治总决算
  • B、战后经济总动员
  • C、战后军事大调整
  • D、科技大发展

正确答案:A

第6题:

简述战后日本科技发展4个阶段的内容。


正确答案: A.第一个10年重建战前的科技成果和吸收外国的科技知识;
B.第二个10年是朝着独立的方向发展科研;
C.第三个10年是推行庞大的科技计划;
D.第四个10年是专注能源问题和强调科技产品要有创意。

第7题:

简述战后世界经济进入了新的发展阶段,并获得迅猛发展的具体表现有哪些。


正确答案: (1)生产力突飞猛进。
(2)国际分工向深度和广度发展。
(3)国际贸易迅速增长。
(4)国际金融市场规模急剧扩大。

第8题:

简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。


答案:
解析:
(1)在教育管理上,废除中央集权制,削弱文部省权力,实施地方分权。 (2)在学校制度上,实施“六三三四制”单轨学制,义务教育年限由六年延长至九年。 (3)在高级中学的教育目的上,确立高级中学以普通教育和专门教育为目的,综合制高中提供普通教育,单科制职业高中提供专门教育。 (4)在高等教育机构类型上,将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学。强调大学教育的根本任务在于传播知识、探究高深学问,养成学生的研究能力。

第9题:

简述近代体育科技发展经历的三个阶段。


正确答案: 1896年第一届奥林匹克运动会为标志的近代体育的兴起,一开始就与科学技术结下了不解之缘。因此,近代体育科技的发展,大致经历了三个阶段:
(1)发掘人体潜能阶段(自然发展阶段)——主要是通过训练,提高身体素质,获得技术的改进。研究的内容主要为身体素质的分类,训练内容和方法、营养等。
(2)改进开发技术阶段(系统训练阶段)——主要是通过对运动技术的理论研究,利用经典科学理论,改进和开发技术,大幅度提高运动成绩。研究的内容主要为对技术原理的分析和对技术的改进,以及营养、疲劳与恢复等。
(3)全面研究综合开发阶段(科学化训练阶段)——不仅注重人体生理潜能和技术的开发,而且把社会科学和自然科学的最新成果引入体育领域,极大地丰富了体育的研究范围。在高度分化的基础上进行高度综合,使运动成绩不断逼近极限。研究的内容主要是生理、生化、生物力学、心理和体育社会学的综合研究。

第10题:

简述战后日本经济高速增长的原因。


正确答案: 战后日本经济高速增长的原因有:
(1)美国的大力扶植。战后初期,日本在美国领导下进行的民主改革,特别是经济领域的民主改革,为日本经济的发展扫清了障碍;
(2)战后有利的国际环境对促进日本经济迅速发展起了十分重要的作用;
(3)日本国内稳定的政局是日本经济迅速发展的内在保障。