思考力
思维意识
逆向思维
思维层次
第1题:
A、组织
B、思维
C、认识
D、推断
第2题:
()是人对问题和事物的思考能力,一般通过思维深度、思维广度、思维高度、思维速度以及思维方式等几个维度来考评。这是一种反映信息加工力、透过现象看本质的能力,是归纳总结的能力。
第3题:
A、直线思维、逆向思维、跳跃思维、总结思维、平行思维、科学思维
B、直线思维、逆向思维、跳跃思维、归纳思维、并行思维、科学思维
C、直线思维、正向思维、活跃思维、总结思维、平行思维、科学思维
D、直线思维、正向思维、跳跃思维、归纳思维、并行思维、科学思维
第4题:
( )是感知动作思维。
第5题:
对小学生思维能力的培养主要是培养()
第6题:
A.逆向思维
B.顺从思维
C.独立思维
D.逻辑思维
第7题:
思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实,而思维方式是实现思维能力的()和手段。
第8题:
A、创造性思维
B、发散思维
C、集中思维
D、逆向思维
第9题:
()是用科学的抽象概念揭示事物的本质,表达认识现实的结果
第10题:
___是指提炼信息、概括大意、透过现象看本质的能力。