问答题现代健康观的特征有哪些?

题目
问答题
现代健康观的特征有哪些?
参考答案和解析
正确答案: ①体现了将个体视为行使其生理、心理和社会功能完整的人的思想。重视了人的精神、心理活动对人的胜利功能和社会环境适应状态的关系,拓宽了护理实践的领域。
②将健康置于人类自然与社会的大环境中,充分认识到个体的健康状态受环境中一切与其相互作用的事物的影响。
③把健康看成是一个动态的、不断变化的过程,因此健康可以有不同水平。
④将健康与人类生产性和创造性的生活联系起来,健康不仅是医务工作者的目标,而且是国家和社会的责任,是人类共同追求的目标。
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相似问题和答案

第1题:

现代有哪些著名宫观?


正确答案:1983年国务院确定了21座道教全国重点宫观,它们是:北京白云观、辽宁沈阳太清宫、鞍山市千山无量观、江苏句容县茅山道院、浙江杭卅市抱朴道院、江西贵溪县龙虎山天师府、山东青岛市崂山太清宫、泰安市泰山碧霞祠、河南登封市嵩山中岳庙、湖北十堰市武当山紫霄宫和太和宫(包括金项)、武汉市长春观、广东博罗县罗浮山冲虚观、四川成都市青羊宫、都江堰市青城山常道观(包括天师洞)和祖师殿、陕西华阴县华山玉泉院和镇岳宫及东道院、西安市八仙宫、周至县楼观台。

第2题:

问答题
简述传统学习观与现代学习观的基本特征

正确答案: 传统学习观和现代学习观的基本特征:传统学习观学生是以接受人类文化为主,基本任务是学会继承,最高目标是学会运用已有知识,简称“学会”。现代学习观学生是以发展创造人类文化的能力为主,基本任务是学会创造,最高目标是学会创造新的知识,简称“会学”,即研究前人在那个时候、那种情况下干了些什么,是怎么干的;因而我们在这个时候、这种情况下该干什么,以及怎么干。接受和继承是必要的,如果每个时代的人都要把前人做的事重复一遍,人类社会就停滞不前了。有了接受和继承,就能把前人发展的终点作为后人发展的起点。但接受和继承的目的是为了创造和发展。与此相对应,传统教育观的基本特征是以向学生传授人类文化为主,现代教育观的基本特征是以培养学生创造人类文化的能力为主。传统教育观和学习观的基本特征构成传统教学论的基本特征,现代教育观和学习观的基本特征构成现代教学论的基本特征。
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第3题:

现代健康观的崭新特征是什么?


正确答案:(1)改变了健康定义的导向,冲破了一直把健康着眼点局限在有无疾病的传统健康观的范畴,积极直接指向 健康本身。(2)对健康的解释从过去局限在人体生命活动的生物学范围,扩大到生物、心理、社会诸多方面,使医学真正把人作为整体看待,改变了医学、护理学的着眼点,为医学、护理学的发展开辟了广阔的前景。(3) 把健康看成是一个动态的、 不断变化的过程, 因此健康可以有不同水平, 并且衡量健康的标准也是多样的。(4)从关注个体健康扩大到重视群体健康。(5)把健康放入人类社会生存的广阔背景中。

第4题:

问答题
现代有哪些著名宫观?

正确答案: 1983年国务院确定了21座道教全国重点宫观,它们是:北京白云观、辽宁沈阳太清宫、鞍山市千山无量观、江苏句容县茅山道院、浙江杭卅市抱朴道院、江西贵溪县龙虎山天师府、山东青岛市崂山太清宫、泰安市泰山碧霞祠、河南登封市嵩山中岳庙、湖北十堰市武当山紫霄宫和太和宫(包括金项)、武汉市长春观、广东博罗县罗浮山冲虚观、四川成都市青羊宫、都江堰市青城山常道观(包括天师洞)和祖师殿、陕西华阴县华山玉泉院和镇岳宫及东道院、西安市八仙宫、周至县楼观台。
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第5题:

问答题
现代城市社区的特征有哪些?

正确答案: (1)城市社区相对地由大量、密集、异质的人口聚居而成。
(2)居民基本上都是从事众多行业、职业的非农业人口。
(3)次级关系占主导地位,人际关系比较肤浅,相互交往注重功利,社会控制主要靠正式的组织和正式的规范。
(4)科层组织遍布社会生活各个领域。
(5)居民以其职业为中心来进行纷繁多样的活动,业余时间可以利用现代城市的有关机构和设施,或从事专业进修,或从事文体娱乐以及各种社交活动。
(6)人口的异质性促进文化交流,因而居民思想开阔,乐于变革。
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第6题:

问答题
现代化图书文献有哪些特征和类型?

正确答案: 现代化图书文献特征是:
1、数量庞大,增长迅速。
2、形式复杂,文种多样。
3、内容广泛,分散交叉。
4、载文聚散,分布有序。
5、时效性强,新城代谢频繁。
类型分为:
1、图书著作;
2、期刊。
3、特种文献资料。
4、缩微资料。
5、视听资料。
6、机读资料。
7、三级文献类型。
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第7题:

问答题
试述现代农业的基本特征有哪些?

正确答案: (1)生产条件现代化;
(2)生产技术科学化;
(3)生产组织社会化;
(4)生态环境可持续化。
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第8题:

现代健康观的特征有哪些?


正确答案:①体现了将个体视为行使其生理、心理和社会功能完整的人的思想。重视了人的精神、心理活动对人的胜利功能和社会环境适应状态的关系,拓宽了护理实践的领域。
②将健康置于人类自然与社会的大环境中,充分认识到个体的健康状态受环境中一切与其相互作用的事物的影响。
③把健康看成是一个动态的、不断变化的过程,因此健康可以有不同水平。
④将健康与人类生产性和创造性的生活联系起来,健康不仅是医务工作者的目标,而且是国家和社会的责任,是人类共同追求的目标。

第9题:

问答题
简述现代建构注意观的学习具有哪6个特征?

正确答案: 积极的学习,建构性的学习,雷击性的学习,目标指引的学习,诊断性的学习,反思性的学习。
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第10题:

问答题
现代西方悲剧有哪些特征?

正确答案: 1)生活枯燥。因为现代西方是科学和生产高度发展的时代,也是竞争十分激烈的时代,现代工业生产虽然为社会提供了高度的物质文明,却使人的心灵和感情变得十分枯燥。
2)举目无亲。现代人住在高度现代化和社会化的大都市里,彼此隔绝,各人有各人的心事,根本谈不上什么家庭亲情,天伦之乐,生活显得极其孤单、陌生。
3)感情失落。由于科学发展,交通方便,生活内容极其简单和机械化,即使外出旅游,纵使是一千多公里的旅途,也只是坐上飞机转眼就到,原先充满诗情画意的景点,要么无暇顾及,要么一目了然。感情无所寄托。
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