分类整理与补充修订相结合
分析与综合相结合
宏观分析与微观分析相结合
动态分析与静态分析相结合
定性分析与定量分析相结合
肯定成绩与找出差距相结合
第1题:
A.选题和假设,制定方案,收集材料,解释结果,整理分析
B.选题和假设,收集材料,制定方案,整理分析,解释结果
C.收集材料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果
D.选题,确定指导专家,设计调查表格,现场调查,提交报告
第2题:
调查研究常用方法的定性分析法的方法有()。
第3题:
调查研究法是一项非常古老的研究技术,也是科学研究中一个常用的方法,在描述性、解释性和探索性的研究中都可以运用调查研究的方法,调查研究利用的是第一手资料,不能利用他人收集的调查数据进行分析,即所谓的二手资料。 ( )
第4题:
教育督导的调查研究的主要任务是()。
第5题:
如何认识学校领导调查后研究的程序和方法?
第6题:
第7题:
下面哪一项不属于调查研究的计划部分()。
第8题:
写好调查报告型毕业论文的前提是()。
A、掌握科学的调查方法
B、搞好调查研究
C、与相关调查部门进行沟通
D、掌握适当的理论分析方法
第9题:
通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料,进而对这些材料进行加工、整理和分析,获得某些规律性、结论性知识的方法是()。
第10题:
教育督导的调查研究的主要任务是()。