孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。

题目
判断题
孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。
A

B

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第1题:

最早把学习过程概括为“学—思—行”(或学—思—习—行)的教育家是()。

A.桑代克
B.赫尔巴特
C.朱熹
D.孔子

答案:D
解析:
孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习、思考和实践相统一。

第2题:

孔子说过“吾十有五而有志于学”,下列对“志于学”最准确的理解是()

  • A、上学
  • B、有志于学道
  • C、学习知识
  • D、学习做人

正确答案:B

第3题:

提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有( )。

A.孔子

B.韩愈

C.朱熹

D.王夫之


正确答案:ABCD
孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”。韩愈提出“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。朱熹提出“朱子读书法”,共六条:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。王夫之认为,学与思是互相依赖、互相促进的。他说:“致知之途有二:日学,日思。学则不恃已之聪明,而一唯先觉之是效;思则不徇于古人之陈迹,而任吾警悟之灵。……学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。”这四个人都提出了“学”与“思”相结合的教育思想。故答案选ABCD。

第4题:

社区护士不仅需要学习生物医学知识,还必须学习心理学、行为科学、社会医学、公共关系学和卫生经济学、医学法学、预防医学、健康教育学、康复医学等知识和技能。


正确答案:正确

第5题:

为什么要学习教育学?结合自己的体会谈谈学习教育学的意义?


正确答案:A.教育实践需要教育理论的指导。
B.有助于树立正确的教育思想,提高贯彻教育方针政策的自觉性。
C.有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养。
D.有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力。
E.有助于推动教育改革和教育科学研究。

第6题:

子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。

  下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是()

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

答案:C
解析:
解析:对孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解,不正确的一项是光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂即C项。

第7题:

孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。


正确答案:正确

第8题:

孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。


答案:错
解析:

第9题:

专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,需要做到()

  • A、坚持解放思想,实事求是
  • B、学与用、知与行、说与做的统一
  • C、书本知识和社会现实的结合
  • D、改造客观世界的同时,在改造主观世界上下功夫

正确答案:A,B,D

第10题:

学习知识时,要先理解再记忆,不能死记硬背。


正确答案:正确

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