数据智能
场景化
产品化
算法
第1题:
认识过程中意义更大的飞跃是()。
A、从感性认识到理性认识的飞跃
B、从认识到实践的飞跃
C、从现象的认识到本质的认识的飞跃
D、从实践到认识的飞跃
第2题:
第3题:
人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
C、阶段性
第4题:
研究性学习中的两个飞跃是指()。
第5题:
平衡商业价值和用户的体验是原型的作用。
第6题:
A、从感性认识到理性认识的飞跃
B、从现象的认识到本质的认识的飞跃
C、从实践到认识的飞跃
D、从理性认识到实践的飞跃
第7题:
层级体系中的两个飞跃:
第8题:
A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃
B.从导到督的飞跃
C.从督到导的飞跃
D.从视到导的飞跃
第9题:
原型的作用是平衡商业价值和用户的体验。
第10题:
()的综合导致质的飞跃,产生了新的事物。