试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)

题目
问答题
试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)
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相似问题和答案

第1题:

按照接触新闻媒介的频率,受众可分为稳定受众和不稳定受众。


答案:对
解析:

第2题:

将大众传播内容研究与()结合起来,可以透过最终的信息产品分析传播者的意图和观念。

  • A、媒介分析
  • B、控制分析
  • C、受众分析
  • D、效果分析

正确答案:B

第3题:

试分析广告受众审美接受心理的特征。


参考答案:1).探究探究是一种带有强烈的情绪色彩的意向活动,它以认识兴趣为其动机的最现实、最活跃因素,这样就要求广告作品能产生新异刺激以引起暂时兴趣,从而使广告受众在探究心理支配下让接受行为变得积极主动。2).觉差觉差就是感觉差异。广告受众在面对的广告信息中往往选择最能触发自己注意的信息。对特别强烈、特别刺激、特别陌生而有意思的信息,挑选得特别严格和敏感,而且往往接受下来并不容易忘记,好感也常常由此而生。3).忘情忘情,即潜意识地进入想象和钟情的心理过程。自然好比未经冶炼的矿石,而心灵则是一座熔炉。现代广告的审美趋势之一是力求简洁,但又不失内蕴的丰富性。大量的广告借助联想、想象和情感互通,让受众在脑海中对形象进行完整和补充,利用受众记忆深处的形象和情感因素使其对广告形象也产生好感,在不知不觉中达成心理认同。4).抗遗抗遗就是抗拒遗忘。人的记忆是大脑对过去经历过的事物的反映,记忆其实是遗忘的抵制,消费者对广告信息的接受没有记忆便失去了消费行动中对该商品的再认,也就丧失了购买原发欲求。广告受众的记忆,在于一次又一次的重复,使得记忆不断的加深和巩固。

第4题:

按照社会关系论的分析,左右受众成员对媒介信息的选择,从而制约着大众传播的效果的是()

  • A、受众的心理结构
  • B、受众的种种社会关系
  • C、受众的先天条件
  • D、传播者的魅力

正确答案:B

第5题:

新闻媒介靠什么来吸引受众?


正确答案: 就新闻而言,归根结底是依靠真实和迅速。

第6题:

新闻受众的态度是新闻受众对于()较为稳定的内在心理倾向。

A新闻活动

B新闻事实

C新闻作品

D新闻媒介

E新闻报道的内容


A,D,E

第7题:

新闻媒介的受众定位主要包括一家媒体的整体受众定位和媒体的各个分设栏目、频道等方面的特定受众定位两部分内容。不论是媒介整体还是其分设栏目、频道,受众定位的总体指导原则都是同一的,即宽窄适应,范围适中。


正确答案:正确

第8题:

从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。

A、自我暴露水平

B、性格特征

C、受众需要和受众心理

D、影响传播效果的受众因素


参考答案:CD

第9题:

从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。

  • A、传播者的自我意识和自我暴露
  • B、传播者的个人品格
  • C、受众需要和受众心理
  • D、影响传播效果的受众因素

正确答案:C,D

第10题:

试分析受众个人所处的社会环境条件对媒介接触行为的影响?


正确答案: 少年儿童的电视接触行为与他们在家庭、学校中的处境有着密切的关系。而制约成人媒介接触行为的社会条件就更为复杂,这里既有他们完成社会化过程的环境,也包括他们的现实的政治、经济、和文化的背景、社会的地位、价值观、群体归属关系和人际关系等众多的因素。