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根据读者在网上的阅读习惯，在编排网络新闻时应该注意哪些方面。

题目
问答题
根据读者在网上的阅读习惯，在编排网络新闻时应该注意哪些方面。
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相似问题和答案

第1题：

科学研究表明，评判性的阅读是一个要求很高且需要付出相当大耐性的阅读过程。在进行审慎评判的过程中，阅读者需要放缓阅读速度，并用手中的笔随时在文章中标记出需要注意的各项重点，从而使阅读内容很好地结合阅读者的读后感想以及相关结论和疑问。因而在这一过程中，阅读者需要成为一个角色。
下列最能概括上述内容的是：

A.评判性的阅读是一个缓慢、枯燥但十分必要的阅读过程
B.阅读者需要养成质疑所阅读的内容的习惯
C.评判性的阅读应该发生在我们每天的阅读过程之中
D.评判性的阅读需要集中注意力并认真思考

答案：D
解析：
综合题干内容，评判性的阅读需要付出相当大的耐性，需要慢速阅读并在文章中标记重点，以此展现出读者的读后感以及相关结论和疑问。A项中的“枯燥”在题干中并未提及；B项偷换概念，题干中说的是“疑问”而非“质疑”；C项无中生有，题干并未说明要每天都进行评判性的阅读；D项指出评判性的阅读需要集中注意力并认真思考，符合题干内容。故本题选D。

第2题：

根据读者在网上的阅读习惯，在编排网络新闻时应该注意哪些方面。


正确答案: ①标题明确；标题要简单明了、直指主题。
②语言简练；文章要短小精干、一针见血。
③结构清晰。
④丰富的信息和深度报道相结合。

第3题：

在通信运行检修管理中应该注意哪些方面的工作?


参考答案：通信设施检修工作必须服从电网调度运行的统一管理，有关检修工作应纳入调度运行检修管理流程。涉及通信设施运行的电网改造、检修等工作也应纳入通信检修管理范畴，制定检修管理制度和流程，加强建设、施工等单位与通信运行管理部门的协调，防止因电网改造、检修等工作对通信网造成影响。

第4题：

景区讲解如果是在乘车（乘船）游览时进行，讲解员应该注意哪些方面？


正确答案: （1）协助司机（船员）安排游客入座；
（2）在上车（船）、乘车（船）、下车（船）时，提醒游客有关安全事项，提醒游客清点自己行李，并对老幼病残孕和其他弱势群体给予特别关照；
（3）注意保持讲解内容与行车（船）节奏一致，讲解声音应设法让更多的游客听见；
（4）努力做好与行车（船）安全的配合。

第5题：

接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。


正确答案:正确

第6题：

在组织应用公文筐测试方法时，还有哪些方面问题应该引起注意?


答案：
解析：
(1)第一，被试者的书面表达能力是关键的测试因素之一。有的被试者在测试的过程中，将大部分时间花在思考上，而写下的文字却很少。 (2)第二，被试者常犯的错误是不理解模拟的含义。由于公文筐测试模拟的是真实的情境，许多公文可能是被试者平时看到过的(测评目的是选拔时尤其如此)，有的被试者始终无法进入模拟状态，当问及如何处理时，则直接授权给某部门或下属去处理。因此，如果被试者对所有公文的处理意见都是“交代某部门处理”，显然与测试的目的和要求相去甚远。在指导语中必须提示被试者注意：如果需要授权，请详细写出授权对象、授权要求、跟踪内容等。

第7题：

教师在实施美术教学评价时，应该注意哪些方面？


正确答案: 第一、给于学生明确的学习评价准则和具体指导，让学生清除地了解评价项目和教师的要求。
第二、为提高学生对美术学习的兴趣及提高美术素养，并使教师能够更全面评价学生在美术学习过程中的表现和美术学习成功，教师应该设计持续的、多元化的评价目标、内容和方法，以配合美术课程所包含的各个学习目标及学习重点。
第三、为使学生有更充裕的时间开展多元化的美术课堂学习和评价活动，并让鉴赏有足够时间全面评价学生在美术学习方面的表现，学校应更多地为美术教学提供使用多媒体教室的机会，增加师生交流和学习的空间，鼓励教师开展促进美术学习的评价活动。
第四、为使教师能协助学生全面发展美术学科的能力和共同的能力，美术师资培养机构应加强设计及实施促进美术学习评价方面的教师职前培训课程。另一方面，对在职美术教师，也应该提供运用多元化评价工具方面的进修机会，以配合美术课程的发展。

第8题：

网络新闻组USENET使用( )协议在互联网上发送网络新闻。

A．HTIP

B．FTP

C．SMTP

D．NNTP


正确答案：D

第9题：

网络读者阅读习惯，一般一字一句认真看完的很少，所以在发表文章的时候，注意文章的篇幅不要（）。

  • A、控制
  • B、分篇
  • C、短小
  • D、过长

正确答案:D

第10题：

银行业金融机构在进行广告宣传与信息披露时应该注意哪些方面？


正确答案:（1）及时、准确、充分地披露年度报告等信息，真实反映利润及资产质量状况；
（2）在推出新业务、新产品时，应在产品推广的同时强化信息披露，及时向客户和投资者提示相关风险；
（3）不得对金融产品进行弄虚作假、故意夸大、引人误解或有歧义的宣传；
（4）不得贬低和诋毁同业内其他单位的产品和服务。

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