发现学习者在学习过程中存在的主要问题
分析产生问题的主要原因，以确定在教学设计时解决该问题的方法和途径
分析现有的教学资源及约束条件，以论证解决该问题的可能性
分析问题的重要性，以确定优先解决的教学设计课题
第1题：
A、规划
B、收集数据
C、分析数据
D、写出分析报告
第2题：
第3题：
A、起点能力分析
B、学习需要分析
C、一般特点分析
D、认知风格分析
第4题：
教学设计的前端分析中不包括（）。
第5题：
学习需要分析的目的主要有哪几个方面？
⑴发现学习者学习所面临的问题，这种问题集中表现为学习者的学习现状与期望值之间存在的差距。
⑵分析学习者学所面临的问题产生的原因所在，从而为寻求在教学设计中解决该问题的方法提供前提条件。
⑶分析问题的重要性，并确定教学设计需要优先解决的问题。
⑷分析现有的教学资源及制约因素，从而论证解决该问题、达到目标的可能性。
⑸寻求解决学习者学习中所存在的问题的合适的方法。
略
第6题：
A.学习需要分析
B.学习任务分析
C.学习者分析
D.学习背景分析
答案：ABCD
第7题：
多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等，下列中哪一项不是学习需要分析的内容：（）。
A确定学习目标
B了解学习风格
C确定总的教学目标
D确定学生当前能
第8题：
A.计划
B.整理和分析数据
C.撰写分析报告
D.收集数据
第9题：
分析学习需要的方法包括：（）、（）。
第10题：
教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）