第1题:
会计职业道德教育的途径有( )。
A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育
D.通过会计培训中介机构进行会计职业道德教育
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.灌输教育存在着道德立场上的错误
B.灌输教育蔑视受教育者的主体性,其本身就是不道德的
C.灌输教育存在着方法上的弊端
D.灌输教育的最高目的是造就主体性道德人格
第4题:
我国目前会计职业道德教育的途径主要包括()
A通过会计学历教育进行会计职业道德教育
B通过会计继续教育进行会计职业道德教育
C通过会计工作实践进行会计职业道德教育
D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
第5题:
会计职业道德教育形式中的接受教育,主要是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输的教育。( )
第6题:
道德不同于法律,不是由国家强制执行的,而是依靠:()。
A.传统习惯
B.内心信念
C.教育示范
D.社会舆论
第7题:
A、思想
B、行为
C、品质
D、修养
第8题:
道德主要依靠社会與论信念、习俗等力量保证实施;法津主要依靠国家强制力保证实施。这说明了道德和法律
A.产生方式不同
B.相互联系、相互补充
C.实施手段不同
D.调整的对象和范围不同
第9题:
第10题:
道德的实施不是依靠(),而是通过道德灌输和教育方式进行的。