慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

题目
判断题
慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。
A

B

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第1题:

慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的独立操作能力。( )


正确答案:×
慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的道德境界。

第2题:

关于慎独,正确的是

A:它是一种道德境界
B:它是一种道德修养的方法
C:它不仅是最高的道德境界,也是一种修养的方法
D:它是指小心谨慎的意思
E:它是指独自修炼的意思

答案:C
解析:
慎独不仅是最高的道德境界,也是一种修养的方法。

第3题:

“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

()是道德修养的重要方法之一,也是道德修养多要达到的一种很到的精神境界,基本特征就是建立在人们高度自觉的基础上。

  • A、慎独
  • B、升华
  • C、信念
  • D、善行

正确答案:A

第5题:

( )是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界,它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。

A.诚信守法
B.爱岗敬业
C.关心学生
D.“慎独”

答案:D
解析:
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”,“慎独”一语最早出自儒家经典《礼记?中庸》。“慎独”用我们现代语言来表述,就是指在没有外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。

第6题:

(  )既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境界。

A. 学习
B. 慎独
C. 工作
D. 助人

答案:B
解析:
一个人若能在独立工作或独处、无人监督、有做坏事的可能的时候,仍能坚持道德信念,自觉地、严格要求自己,按照道德规范约束自己的行
为,不做任何不道德的事,那么,这就达到了一种崇高的精神境界,即“慎独”。由此可见,“慎独”既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境
界。

第7题:

有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是

A. 慎独是一种道德修养方法
B. 慎独是道德修养应达到的一种境界;
C. 慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的
D. 慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

答案:C
解析:

第8题:

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

“()”既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界。


正确答案:慎独

第10题:

慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。


正确答案:正确

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