学前儿童记忆发展的趋势是什么?

题目
问答题
学前儿童记忆发展的趋势是什么?
参考答案和解析
正确答案: (1)记忆保持时间的延长;
(2)记忆提取方式的发展;
(3)记忆容量的增加;
(4)记忆内容的变化。
解析: 暂无解析
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第1题:

学前儿童记忆发展的趋势有哪些?
学前儿童记忆发展的趋势有四个方面:
(1)记忆保持时间的延长。
(2)记忆提取方式的发展。
(3)记忆容量的增加。
(4)记忆内容的变化。

第2题:

学前儿童判断发展的趋势是什么?
(1)判断形式间接化。
(2)判断内容深入化。
(3)判断根据客观化。
(4)判断论据明确化。

第3题:

简述学前儿童记忆发展的趋势。


正确答案:
(1)无意记忆为主,有意记忆正在发展;(2)形象记忆为主,词语逻辑记忆正在发展;(3)意义记忆效果优于机械记忆。

第4题:

学前儿童思维发展的总趋势。


正确答案: (1)从思维工具的变化来看,从主要借助于感知和动作,到主要借助于表象,再过渡到借助于概念;
(2)从思维方式的变化来看,从直觉行动性思维,到具体形象性思维,再过渡为抽象逻辑思维;
(3)从思维反应的内容来说,从反映事物的外部联系、想象到反映事物的内在联系、本质;从反映当前事物到反映未来事物。

第5题:

当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么?


正确答案: 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能

第6题:

学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么?
(1)情绪的冲动性逐渐减少。
(2)情绪的稳定性逐渐提高。
(3)情绪从外露到内隐。

第7题:

学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么?
(1)从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。
(2)从主要依靠具体形象的理解发展到开始依靠语词的理解。
(3)从简单的、表面的理解发展到比较复杂的、深刻的理解。
(4)从情绪性的理解发展到比较客观的理解。
(5)从不理解事物的相对关系发展到逐渐能理解事物的相对关系。

第8题:

简述学前儿童记忆策略的发展。


正确答案:
记忆策略在幼儿阶段就已经产生了。学前儿童开始使用复述策略,但是他们表现的复述过程的持续性是有限的,他们的复述行为要到6岁以后才会对他们的记忆产生影响。复述策略的使用同样可以在很小的儿童身上发现,不过学前儿童还不能进行语义组织,这是因为他们还没建立高度概括的、逻辑意义的概念网络。精细加工策略出现较晚,一般出现在11岁以后。

第9题:

学前儿童记忆发展的趋势是什么?


正确答案:(1)记忆保持时间的延长;
(2)记忆提取方式的发展;
(3)记忆容量的增加;
(4)记忆内容的变化。

第10题:

学前儿童感知发展的趋势


正确答案:1.感知的分化日益细致
2.感知过程趋向组合和协调
3.感知过程概括化和系统化
4.感知过程的主动性不断加强
5.感知过程的效率不断提高