单选题门诊隔离室的描述应除外（）A 传染病患儿在指定区域内挂号、交费B 检出或疑似传染病的患儿在本室内治疗C 室内经消毒处理后方可诊治另一病种患儿D 最好分为互不相通的几间房室E 一间诊察室同一时间内可诊治不同病种的传染病

题目

单选题

门诊隔离室的描述应除外（）

传染病患儿在指定区域内挂号、交费

检出或疑似传染病的患儿在本室内治疗

室内经消毒处理后方可诊治另一病种患儿

最好分为互不相通的几间房室

一间诊察室同一时间内可诊治不同病种的传染病

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第1题：

《突发公共卫生事件应急条例》规定，对传染病暴发、流行区域内流动人口发生传染病病人和疑似传染病病人应当采取

A、就地隔离、就地观察、就地治疗的措施

B、劝其回乡治疗

C、不属于当地接诊治疗对象的不予接诊治疗

D、接诊每个病人需要报当地卫生行政部门批准

E、接诊每个病人需要报当地民政部门批准

参考答案：A

第2题：

儿科门诊设置预诊室最主要的目的是:

A.测量体温

B.检出传染病患儿

C.咨询服务

D.检出重病患儿

E.健康教育

参考答案：B

第3题：

7岁患儿，近来因天气突然变冷、受凉，出现发热、咳嗽就诊，预诊室护士应引导患

A.急诊室

B.测体温处

C.挂号室

D.传染病隔离室

E.候诊室

正确答案：C
预诊是为了及时发现传染病患儿，并将急症患儿送急诊室，帮助患儿分科，该患儿不属于传染病和急症患儿，因此，应引导患儿到挂号室挂号就诊。

第4题：

儿科门诊设置预诊室的主要目的是 ( )

A、测量体温为就诊做准备

B、需住院者可及时护送入院

C、可及时检出传染病患儿

D、给患儿及家属进行咨询服务

E、可减少患儿对医院恐惧感

参考答案：C

第5题：

建立预检分诊制度,发现传染病患者或疑似传染病患者,应到专用隔离诊室或引导至感染疾病科门诊诊治,可能污染的区域应及时消毒。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第6题：

下列关于小儿传染病的护理管理说法正确的是

A、传染病门诊应与普通门诊分开

B、患儿预诊后按不同病种分别在指定的诊室进行诊治

C、将传染病患儿隔离置特定场所

D、卫生宣教是搞好传染病管理的重要环节

E、以上说法均正确

参考答案：E

第7题：

托幼机构内发现疑似传染病例时,下列哪项处理方法不正确()。

A.设立临时隔离室

B.对患儿采取有效的隔离控制措施

C.停课消毒

D.控制传染病在园(所)内暴发和续发流行

E.临时隔离室内环境、物品便于随时性消毒与终末消毒

正确答案：C

第8题：

6岁患儿，近来因天气突然变冷、受凉，出现发热、咳嗽就诊，预诊室护士应引导患儿到（）正确是？

A. 急诊室

B. 测体温处

C. 挂号室

D. 传染病隔离室

E. 候诊室

正确答案 C

解析：预诊是为了及时发现传染病患儿，并将急症患儿送急诊室，帮助患儿分科，该患儿不属于传染病和急症患儿，因此，应引导患儿到挂号室挂号就诊。

第9题：

患儿，男，6岁。近来因天气突然变冷、受凉，出现发热、咳嗽就诊，预诊室护士应引导患儿到

A．急诊室

B．测体温处

C．挂号室

D．传染病隔离室

E．候诊室

第10题：

门诊隔离室的描述应除外 ( )

A、传染病患儿在指定区域内挂号、交费

B、检出或疑似传染病的患儿在本室内治疗

C、室内经消毒处理后方可诊治另一病种患儿

D、最好分为互不相通的几间房室

E、一间诊察室同一时间内可诊治不同病种的传染病

参考答案：E

题目

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