医务人员分工不同，但人格平等
医务人员分工不同，但工作目标一致
医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致
医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责
医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
第1题：
下列正确处理医务人员之间关系思想基础的是
A、互相学习、共同提高和发挥优势
B、彼此平等、互相尊重
C、彼此独立、互相支持和帮助
D、彼此信任、互相协作和监督
E、共同维护病人利益和社会公益
第2题：
医务人员“彼此独立、互相支持和帮助”这一道德原则的根据是
A．医务人员分工不同，但人格平等
B．医务人员分工不同，但工作目标一致
c．医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致
D．医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责
E．医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
第3题：
有些医师为了不得罪同事，将病人严格区分为“你的”和“我的”，对其他医师所负责的病人一概不闻不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则
A．彼此平等、互相尊重
B．彼此独立、互相支持和帮助
C．彼此信任、互相协作和监督
D．彼此独立、互相协作和监督
E．彼此平等、互相协作和监督
第4题：
彼此平等、互相尊重
彼此信任、互相协作和监督
彼此平等、互相协作
彼此独立、互相监督
彼此独立、互相支持和帮助
第5题：
某医师为不得罪同事，将病人严格区分为“你的”和“我的”，对其他医师所负责的病人一概不闻不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则（）
第6题：
确切地说，按规定积极参加会诊，这一做法最能体现的正确处理医务人员之间关系的意义和道德原则是( )
A、有利于加深朋友之谊，彼此信任、礼尚往来
B、有利于医院集体力量的发挥，彼此独立、互相支持和帮助
C、有利于建立和谐的医患关系，共同维持社会公益
D、有利于分担风险，彼此独立、相互支持和帮助
E、有利于医院集体力量的发挥，彼此信任、礼尚往来
第7题：
A、彼此平等、互相尊重
B、彼此独立、互相支持与帮助
C、彼此信任、互相协作与监督
D、共同维护患者利益和社会公益
E、彼此独立，互相合作
第8题：
医师甲为人随和，处事左右逢源，害怕得罪同事，对其他医师所负责的病人一概不闻不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了正确处理医务人员之间关系的道德原则中的哪一条
A．彼此平等、互相尊重
B．彼此信任、互相协作和监督
C．彼此平等、互相协作
D．彼此独立、互相监督
E．彼此独立、互相支持和帮助
第9题：
第10题：
共同维护病人利益和社会公益原则
彼此平等、互相尊重原则
知情同意和保守秘密原则
彼此独立、互相支持和帮助原则
互相学习、共同提高和发挥优势原则