单选题对“戏剧语言”解释最正确的一项是（　　）。A 戏剧语言包括人物语言和舞台说明，个性化的戏剧语言是戏剧的重要特点之一B 戏剧语言指剧中人物对话，起交代情节、展开矛盾、刻画人物、表现中心的作用C 戏剧语言指剧本的语言，不同作家创作的剧本有不同的语言风格D 戏剧语言是指借以表现人物性格的人物语言，它必须符合人物身份，有个性，有表现力

题目

单选题

对“戏剧语言”解释最正确的一项是（　　）。

戏剧语言包括人物语言和舞台说明，个性化的戏剧语言是戏剧的重要特点之一

戏剧语言指剧中人物对话，起交代情节、展开矛盾、刻画人物、表现中心的作用

戏剧语言指剧本的语言，不同作家创作的剧本有不同的语言风格

戏剧语言是指借以表现人物性格的人物语言，它必须符合人物身份，有个性，有表现力

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第1题：

《哈姆莱特》的艺术特点有()。

A、情节的生动性和丰富性。

B、在传统题材的框架之中，填补了现实生活的血肉，注入了时代精神的灵魂。

C、人物形象刻画，摆脱了传统戏剧类型化的局限，突进到个性描写的新阶段，具有划时代的意义。

D、戏剧语言丰富多彩，形象生动，极富于艺术表现力，也极富于人物性格的特点。

参考答案：ABCD

第2题：

与戏剧冲突相关的表现特征有( )

A、对偶

B、人物、事件、时间、场景高度集中

C、在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突

D、在诸多的戏剧文学的分类方式中，最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类

参考答案：BCD

第3题：

下列不属于幼儿戏剧的特点的是( )。

A、戏剧活动极富有游戏性

B、戏剧语言动作化

C、戏剧语言形象化

D、戏剧冲突紧张激烈

参考答案：D

第4题：

教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是（　　）。

A、让学生理解矛盾冲突设置的表达效果
B、让学生借助戏剧语言探究复杂的社会现实
C、让学生学会品味戏剧人物形象的特殊魅力
D、让学生体会人物语言对表现人物性格的作用

答案：D

解析：

教师让学生从周朴园和鲁侍萍的对话中，体会其通过语言所传达出来的人物性格特征，正是让学生体会人物语言对表现人物性格的作用，从周朴园和鲁侍萍的对话中把握两人的人物形象。故D项正确。

第5题：

重视语言句段、组合关系语言是()

A、戏剧语言

B、散文语言

C、诗歌语言

D、小说语言

参考答案：BC

第6题：

戏剧的三要素指的是( )

A、人物

B、情节

C、语言

D、冲突

参考答案：ACD

第7题：

选出曹禺剧作《北京人》中的人物()

A、戏剧冲突尖锐

B、人物个性鲜明性格丰富

C、结构严谨

D、语言个性化，具有动作性、抒情性

E、情节单纯

参考答案：ABCE

第8题：

荒诞派戏剧的艺术特点包括( )。

A、采用与传统戏剧截然不同的表现形式

B、抛弃以情节和对白为基础的传统戏剧形式

C、不注重戏剧形象的刻画

D、语言颇有特色

参考答案：ABCD

第9题：

戏剧反映、表现生活的基本手段是()。

A.台词

B.戏剧冲突

C.情节

D.戏剧语言

参考答案：B

第10题：

戏剧最突出的审美特性表现于（）。

A.人物
B.语言
C.冲突
D.情节

答案：C

解析：

集中、尖锐地反映社会生活的矛盾冲突，是戏剧艺术最基本的审美特征。可以说，没有冲突，便没有戏剧。戏剧正是通过一系列动态的矛盾冲突来展示情节、表现人物的。

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