初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍

题目
单选题
初三学生小陈不爱学习,屡次在课堂上吵闹,影响了老师的教学和其他同学的学习,破坏了学校的教学秩序,学校对其屡次教育,小陈仍不悔改,最终学校决定开除小陈。学校的这种做法侵犯了小陈()的权利。
A

发展

B

生存

C

受教育

D

知情

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第1题:

某学校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律能力差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后。通知家长,责令其自动退学,否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学。
依据相关教育法律法规,对学校、班主任及家长的做法进行判断与分析正确的是()。

A.为了维护正常的教学秩序,学校及班主任的做法是正确的
B.家长是被逼让张华退学,其做法是合法的
C.学校及班主任对张华应该进行批评教育,不得责令其自动退学
D.家长应该与学校一起教育张华,不应让其退学

答案:C,D
解析:
《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利:学校不得开除学生;适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。案例中初一学生张华属于义务教育阶段的在校生,学校应当依法保护其接受义务教育的权利,不得以任何理由和借口,包括“劝退”的方式,侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学也违反了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。

第2题:

下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )

A.在教学情境中的预期效果
B.“课标”对学生的学习要求
C.体育老师对学生的学习要求
D.教学计划对学生的学习要求

答案:A
解析:
体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。

第3题:

小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。 A.受教育 B.发展 C.生存 D.知情


正确答案:A
参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一,因此侵犯了小陈的受教育权。

第4题:

某中学为整顿教学秩序,搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三(1)班班主任金老师为严肃课堂教学秩序,争取在此次活动中夺得好成绩,于是便公开在课堂上宣布,从今以后,谁上课迟到影响了班级荣誉,除批评教育外,另罚款5元,充当班费,年底一律不评为三好学生。一日,该班学生冯刚上课迟到了,课后即受到班主任金老师的当众批评,并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见,反映到学校,但学校却明确表示支持金老师的做法,理由是认为目前学生违纪现象严重,靠以往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果,辅以一定的经济处罚应该是必要的。本案中所涉及到的法律关系主体有哪些?


正确答案:本案中所涉及到的法律关系主体为教师、学校、学生及其家长。

第5题:

小陈是某中学初三学生。1临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的(  )权利。

A.受教育
B.发展
C.生存
D.知情

答案:A
解析:
参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一,因此侵犯了小陈的受教育权。

第6题:

男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④


答案:D
解析:
以上说法均正确。

第7题:

男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

答案:D
解析:
教师在对学生的教育中,不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严,校长对王老师行为的看法均是正确的。

第8题:

老师今天指导小陈学习如何配制消毒液,在配制消毒液前,小陈应做的防护工作:()。

A、洗手

B、戴口罩

C、戴手套

D、戴防水围裙

E、戴护目镜


参考答案:ABCDE

第9题:

某中学为整顿教学秩序,搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三(1)班班主任金老师为严肃课堂教学秩序,争取在此次活动中夺得好成绩,于是便公开在课堂上宣布,从今以后,谁上课迟到影响了班级荣誉,除批评教育外,另罚款5元,充当班费,年底一律不评为三好学生。一日,该班学生冯刚上课迟到了,课后即受到班主任金老师的当众批评,并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见,反映到学校,但学校却明确表示支持金老师的做法,理由是认为目前学生违纪现象严重,靠以往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果,辅以一定的经济处罚应该是必要的。当事人违反了什么法律?应承担什么法律责任?
本案中学校和教师对违纪学生进行罚款的行为是一种违法行为,其违反了国家关于行政处罚的有关规定。因为学生上课迟到是一种违纪行为而不是违法行为,学校只有对违反校纪校规的学生予以处分(纪律处分)的权力,但却没有对学生进行行政处罚的权力。罚款是一种行政处罚方式,只能由国家特定的行政机关来实施,而该校教师的罚款行为超越了其法定的权限范围,学校应责令其如数退还所收的罚款,并撤销错误的规章制度。

第10题:

小陈是一名刚刚任教的中学教师,他认为个人职业目标与职业现状有很大差距,于是对工作产生不满情绪,在教学期间屡次请其他老师代课。小陈的行为主要违反了教师职业道德规范哪一方面的内容?()

  • A、热爱学生
  • B、爱岗敬业
  • C、为人师表
  • D、终身学习

正确答案:B

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