知识技能，创新创造，实际工作岗位，职业素养，适应需求
知识技能，职业素养，实际工作岗位，适应需求，创新创造
创新创造，职业素养，实际工作岗位，知识技能，适应需求
创新创造，知识技能，实际工作岗位，职业素养，适应需求
第1题：
第2题：
淮南师范学院努力为基础教育和区域经济社会发展培养“（）”的高素质应用型专门人才。
第3题：
A. 研究
B. 开拓
C. 专业
D. 应用型
第4题：
（）观是人才本质及发展成长规律的基本点。
第5题：
在我们国家的人才战略里边，最重视或者说紧缺的是（）
第6题：
应用基础研究的主要目的是（）
第7题：
淮南师范学院以（）培养为目标的办学理念，全面实施本科教学工程。
第8题：
A应用型人才
B理论型人才
C高科技人才
D创新型人才
第9题：
朗读本质上是一种“念读”，是一种应用型的朗声阅读。
第10题：
孙中山主张对青年学生进行（），为农工商各业培养应用型人才。