教育、激励、训练、营销
教育、激励、治疗、帮助
劝服、激励、治疗、帮助
说服、教育、激励、帮助
教育、劝服、治疗、帮助
第1题:
健康教育的核心是
A、促进人们自动护理能力和行为
B、促进人们住院适应能力和生活方式
C、促进人们自我保健能力和行为
D、促进人们的健康行为和生活方式
E、帮助人们建立健康行为
第2题:
健康教育的核心为
A.促进人们自身护理能力和行为
B.促进人们住院适应能力
C.促进人们自我保健能力和行为
D.促进人们的健康行为和生活方式
E.帮助人们建立健康行为
第3题:
哪项是健康教育的核心( )。
A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况
B、增加健康意识
C、促进人们改变不良的行为和生活方式
D、掌握自我保健的知识和技能
E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
第4题:
第5题:
健康促进的基本内涵是
A、改变人们的个人行为
B、侧重于政府行为
C、包含了个人行为改变,政府行为改变两个方面
D、主要着眼点是个体健康问题
E、主要着眼点是群体健康问题
第6题:
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术
B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术
E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是
A.健康教育和健康促进是相同的概念
B.健康促进比健康教育“高级”
C.健康教育比健康促进内涵更广泛
D.健康教育是健康促进的重要组成部分
E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
第9题:
下列哪项是健康教育的核心
A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况
B、增加健康意识
C、促进人们改变不良的行为和生活方式
D、掌握自我保健的知识和技能
E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
第10题:
为改变人们行为的健康教育服务,下列哪项措述最准确()