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联想集团的绩效管理对其他企业建立绩效管理体系有什么启示？

题目
问答题
联想集团的绩效管理对其他企业建立绩效管理体系有什么启示？
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相似问题和答案

第1题：

依据《中国石化HSSE管理体系(要求)》,集团公司建立HSSE绩效考核机制,开展HSSE()绩效考核。

A、月度

B、季度

C、半年度

D、年度


答案：D

第2题：

( )是绩效管理体系的灵魂，绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上。

A．绩效沟通

B．绩效计划

C．绩效反馈

D．绩效诊断


正确答案：A
【解析】绩效管理作为一个完整的系统，具体应由绩效计划、绩效沟通、绩效考评、绩效诊断和绩效总结五个阶段或部分组成。其中，绩效沟通与指导阶段是主管与下属共同实施计划的过程．是双方保持不断联系，全程进行指导、交流、沟通并产生互动的过程，也是不断完善、充实计划，以及根据客观环境条件的变化，对计划进行必要的调整修订的过程。绩效沟通与指导使绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上，从这个意义上看，绩效沟通与指导是绩效管理体系的灵魂。

第3题：

（ ）是绩效管理体系的灵魂，使绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上。

A．绩效沟通

B．绩效计划

C．绩效反馈

D．绩效诊断


正确答案：A
在绩效管理系统设计的五阶段中，绩效沟通与指导阶段是主管与下属共同实施计划的过程，是双方保持不断联系，全程进行指导、交流、沟通并产生互动的过程，也是不断完善、充实计划，以及根据客观环境条件的变化，对计划进行必要的调整修订的过程。绩效沟通与指导使绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上，从这个意义上看，绩效沟通与指导是绩效管理体系的灵魂。

第4题：

(2016年11月)（ ）是绩效管理体系的灵魂，绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上。

A.绩效沟通
B.绩效计划
C.绩效反馈
D.绩效诊断

答案：A
解析：
P222—227
绩效沟通与指导阶段是主管与下属共同实施计划的过程，是双方保持不断联系，全程进行指导、交流、沟通并产生互动的过程，也是不断完善、充实计划，以及根据客观环境条件的变化，对计划进行必要的调整修订的过程。绩效沟通与指导使绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上，从这个意义上看，绩效沟通与指导是绩效管理体系的灵魂。

第5题：

在绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容不包括()

A:对企业绩效管理制度的诊断
B:对企业绩效管理体系的诊断
C:对考评者、被考评者的全面、全过程的诊断
D:对各单位主管应承担的责任的诊断

答案：D
解析：
在绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容是：(1)对企业绩效管理制度的诊断；(2)对企业绩效管理体系的诊断；(3)对绩效考评指标和标准体系的诊断；(4)对考评者全面、全过程的诊断；(5)对被考评者全面的、全过程的诊断；(6)对企业组织的诊断。

第6题：

绩效管理的（ ）要求绩效管理体系的建立和维护成本小于绩效管理体系带来的收益。

A．准确性

B．可接受性

C．实用性

D．.可靠性


正确答案：C

第7题：

绩效管理系统总体评估的内容包括（ ）。


A.对绩效管理体系的评估

B.对员工绩效考核结果的评估

C.对绩效管理制度内容的评估

D.对绩效考评指标体系的评估

E.对绩效管理系统与人力资源其他管理系统的衔接的评估

答案：A,C,D,E
解析：
绩效管理系统总体评估的内容包括：①对管理制度的评估。②对绩效管理体系的评估。③对绩效考评指标体系的评估。④对考评全面、全过程的评估。⑤对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的评估。

第8题：

绩效管理诊断的内容包括（）。

A.对绩效管理体系的诊断

B.对员工绩效的诊断

C.对绩效管理制度内容的诊断

D.对绩效考评指标体系的诊断

E.对绩效管理系统与人力资源其他管理系统的衔接的诊断


正确答案：ACDE

第9题：

关于有效的绩效管理体系的说法，正确的有()。

A:有效的绩效管理体系能够确保不同的评价者对同一个员工的评价基本相同
B:有效的绩效管理体系可以明确区分高效率员工和低效率员工
C:有效的绩效管理体系能够将工作标准和组织目标相联系
D:绩效管理工作能够得到组织上下的接受和支持
E:绩效管理带来的收益要小于绩效管理体系的建立和维护成本

答案：A,B,C,D
解析：
选项E，绩效管理体系的建立和维护成本要小于绩效管理体系带来的收益。

第10题：

绩效管理总结阶段，绩效诊断的主要内容包括（）

A、对企业绩效管理制度的诊断
B、对企业绩效管理体系的诊断
C、对绩效考评指标和标准体系的诊断
D、对考评者全面全过程的诊断
E、对被考评者全面全过程的诊断

答案：A,B,C,D,E
解析：
绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容包括对企业绩效管理制度的诊断、对企业绩效管理体系的诊断、对绩效考评指标和标准体系的诊断、对考评者全面全过程的诊断、对被考评者全面全过程的诊断。

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