从艾宾浩斯的保持曲线看,遗忘的进程是()。

题目
单选题
从艾宾浩斯的保持曲线看,遗忘的进程是()。
A

匀速下降

B

忽快忽慢

C

先慢后快

D

先快后慢

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第1题:

有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是

A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究

B、遗忘的过程最初进展得很慢,以后逐渐变快

C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程

D、保持和遗忘是时间的函数

E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性


参考答案:B

第2题:

艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘发展进程是__________。


正确答案:
先快后慢

第3题:

简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。


正确答案:
【答案】:(1)遗忘曲线或保持曲线:德国心理学家艾宾浩斯发现并绘制了第一个保持曲线,或称遗忘曲线。遗忘线揭示了遗忘“先快后慢”的规律,它对课堂教学,特别是对复习的组织意义深远。(2)保持内容的质变或歪曲:单从遗忘曲线分析,遗忘表示学习保持量的逐渐减少,是属于量的变化;但进一步分析会发现,保持内容的质也会发生变化。保持内容的质变或歪曲,常受个人心理特点的影响。(3)记忆恢复:记忆恢复即学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象。对记忆恢复现象的了解对课堂教学的测评有一定意义。

第4题:

艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是不均衡的,有( )、( )的特点。


答案:先快后慢,先多后少,
解析:
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第5题:

[单选题] 从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是(  )的。

A.匀速下降
B.忽快忽慢
C.先慢后快
D.先快后慢

答案:D
解析:
从保持曲线来看,遗忘的速率越来越慢,即遗忘的进程是先快后慢。从遗忘进程的规律我们应该得到启示:为了取得良好的记忆效果,要做到及时的复习。如果不及时复习,在较短的时间内,很多内容就忘记了,再去复习就是事倍功半,不如还没遗忘或忘的内容较少时赶快复习,这样能得到事半功倍的效果。

第6题:

根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是先快后慢,因此复习要__________。


正确答案:
及时

第7题:

艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现 ________的负加速趋势。


正确答案:
先快后慢

第8题:

艾宾浩斯记忆遗忘曲线


正确答案:
德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他用无意义音节作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量,并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

第9题:

从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是()的。单选

A. 匀速下降
B. 忽快忽慢
C. 先慢后快
D. 先快后慢

答案:D
解析:
知识点: 基础心理学 /记忆
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。

第10题:

艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程是先慢后快。


正确答案:错误